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一年级珍惜时间的孩子作文[12篇]

一年级珍惜时间的孩子作文篇1

阳光透过窗户洒在教室里，一年级的小明正专注地盯着桌上的时钟。他个珍惜时间的孩子，总早早地来到学校，坐在教室的一角，专心致志地学习。每当同学们在课间嬉戏打闹时，他总默默地坐在那里，用心地完成每一项作业。

一天，教室里突然响起铃声，同学们纷纷放下手中的书本，奔向操场。小明也站起身，准备和同学们一起去玩。但就在这时，他突然想起老师布置的作业，还没完成呢！他的心里一阵慌乱，突然意识到自己又浪费宝贵的时间。

他看着同学们欢快的背影，心里充满愧疚。他默默地回到座位上，拿起笔，开始认真地做起作业来。教室里静悄悄的，笔尖在纸上“沙沙”作响。小明的心跳声也变得清晰起来，他好像能感受到时间一分一秒地在流逝。

就在这时，一阵花香钻进他的鼻尖。他抬头望去，发觉窗外的一棵桂花树正开得正盛。那金黄色的花朵散发着淡淡的香气，让人陶醉。小明被这香气吸引，不禁深深地吸一口。他好像闻到时间流逝的声音，那一种急促而有力的节奏。

他继续埋头做作业，时间一分一秒地过去。突然，一阵风吹过，树叶沙沙作响，好像在催促他加快速度。小明的心里充满紧迫感，他更加专注地投入到作业中。他的手指在纸上飞快地舞动，笔尖划过的痕迹好像时间留下的痕迹。

终于，当最后一行字落下时，小明长舒一口气。他抬头看看窗外，夕阳已经西下，天空中挂着一轮明月。他突然意识到，自己又浪费一整天的时间。那一刻，我明白，珍惜时间不仅仅为完成任务，更为珍惜生活中的每一刻。

一年级珍惜时间的孩子作文篇2

在一年级的小学教室里，有一个孩子，他的名字叫小明。小明虽然年纪小，却有着与众不同的特质——他懂得珍惜时间。

小明每天早上总第一个到校，他的书包里装着满满的期待和计划。他总利用课间休息的时间，复习老师布置的作业，或预习即将学习的课程。他的这种习惯，让他在课堂上总能够迅速掌握老师讲解的知识点。

有一次，班级里组织一次小测验，测验结束后，同学们都围在一起讨论自己的得分。小明虽然分数不最高的，但他却笑得最开心。他说：“我觉得这次测验很好，因为它让我知道哪些地方还需要努力，这样我就可以有针对性地学习。”

小明的父母经常带他去图书馆，那里他另一个学习的小天地。每次去图书馆，他都会选择一些适合自己年龄的书籍，认真地阅读。有一次，他读完一本关于时间管理的书籍，回家后兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我知道，时间就像沙子，抓不住的。所以我要珍惜每一分每一秒，不让它从我的指缝中溜走。”

在班级里，小明还经常帮助其他同学。每当有同学因为作业太多而感到焦虑时，他总耐心地教他们如何合理安排时间。他说：“时间对每个人都公平的，关键在于我们如何利用它。”

小明的这种行为，不仅让他的成绩一直保持在班级前列，还让他赢得同学们的尊重和喜爱。他的故事告诉我们，珍惜时间不仅一种美德，更一种智慧。它能够帮助我们更好地规划生活，实现自己的梦想。

因此，我们每个人都应该向小明学习，珍惜时间，合理安排自己的生活和学习。这样，我们才能在人生的道路上越走越远，收获更多。

一年级珍惜时间的孩子作文篇3

在一个阳光明媚的早晨，小明从床上醒来，看着窗外灿烂的阳光，心中涌起一股强烈的决心。他知道，新的一天开始，而他也要开始珍惜时间，努力学习和生活。

小明从小就明白，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还有的。他记得妈妈曾经告诉他，时间宝贵的，一旦流逝就无法追回。因此，他总把时间看作生命中最宝贵的财富。

每天早晨，小明都会提前五分钟起床，用这五分钟整理床铺，让自己有一个整洁舒适的学习环境。他会花十分钟的时间进行晨读，朗读课文，背诵单词，让自己的一天充满知识的力量。

在学校里，小明总专心听讲，认真完成作业。他从不拖延，总按时完成任务。每当同学们讨论起周末的娱乐活动时，小明总微笑着说：“我要利用周末的时间多读一些书，充实自己。”他的话语中充满坚定和自信。

放学后，小明不会像其他孩子那样玩耍，而立刻回家，开始完成当天的学习任务。他会在晚餐后阅读一小时，然后复习当天的课程，预习第二天的内容。晚上九点，他准时睡觉，保证有充足的睡眠，以便第二天精力充沛。

小明知道，时间对他来说，不仅仅学习的工具，更成长的阶梯。他珍惜每一分每一秒，努力让自己变得更优秀。在他的努力下，成绩一直名列前茅，他也在各种比赛中取得优异的成绩。

有一次，小明在学校的演讲比赛中获得第一名。他在演讲中说：“时间最公平的，它对每个人都一样的。关键在于我们如何利用它。我相信，只要我们珍惜时间，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。”

小明的故事告诉我们，珍惜时间一种美德，也一种责任。作为一年级的孩子，我们要从小树立正确的时间观念，合理安排自己的学习和生活，让自己