第2课让它们立起来（教案）（表格式）2025一年级上册科学青岛版.pdf

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课题（主题）让它们立起来课时第二课时

一、课标要求（解读课标对所学知识点的要求）

1.课程标准强调低年级学生应通过动手操作活动，感知物体的形状、大小、轻重

等基本特征及其相互关系。

2.能针对简单任务进行尝试性探究，经历“设想—实践—调整”的过程，发展初

步的问题解决能力。

3.鼓励学生在活动中表达自己的想法，倾听他人意见，培养合作交流意识。

4.引导学生关注生活中的常见现象，如物品摆放是否稳定，激发其对物理世界的

好奇心。

5.注重培养学生实事求是的科学态度，尊重

教师资格证持证人

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