2025年大学认知科学与技术专业题库—— 认知科学解释人类行为决策.docxVIP

2025年大学认知科学与技术专业题库——认知科学解释人类行为决策

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的代表字母填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1.根据信息加工理论，人类认知过程通常被描述为信息流经的一系列阶段，其中将感觉信息暂时存储以便进一步处理的阶段是（）。

A.注意

B.记忆编码

C.运算

D.表象

2.启发式思维是认知系统为了节省认知资源而采取的一种简化决策过程的方式，以下哪种现象最典型地体现了“可得性启发式”？

A.在评估一个事件发生的可能性时，更倾向于依赖容易想到的例子。

B.在做决策时，总是选择自己最熟悉的那条路。

C.认为高度可见的个体在统计上更可能代表整体。

D.对熟悉的风险感到更焦虑，对不熟悉的风险评价不足。

3.“损失厌恶”是指人们对等量损失带来的负面情感强度通常大于等量收益带来的正面情感强度，这一概念主要由以下哪位学者提出？

A.卡尼曼

B.西蒙

C.图灵

D.维特根斯坦

4.在前景理论中，描述了人们如何根据参照点来评估收益和损失，并倾向于在损失区域表现出风险寻求而在收益区域表现出风险规避，这种现象被称为（）。

A.框架效应

B.过度自信

C.锚定效应

D.参照依赖

5.认知神经科学研究中，功能性磁共振成像（fMRI）技术主要基于大脑不同区域在执行特定认知任务时，其血氧水平会发生变化这一原理，从而间接反映神经活动。这种技术主要揭示了（）。

A.认知过程的抽象逻辑结构

B.认知活动所依赖的具体大脑区域及其功能定位

C.认知发展的阶段性特征

D.感觉信息的编码方式

6.简单命题逻辑模型认为，理性决策者会全面评估所有选项的潜在后果，并选择能够最大化某种价值函数（如期望效用）的选项。其主要假设不包括（）。

A.决策者拥有无限的认知资源

B.决策者能够准确预测所有可能的结果及其概率

C.决策者能够明确比较所有选项的价值

D.决策者会受情绪状态的影响

7.在解释个体在群体压力下做出非理性或反常行为时，“从众效应”和“群体思维”是两个相关的概念。其中，“群体思维”更侧重于描述（）。

A.个体为了获得群体认同而改变个人观点的现象。

B.群体内部讨论过程中，由于追求一致性而抑制批判性思维，导致决策质量下降的现象。

C.群体成员对领导者盲目服从的现象。

D.群体凝聚力过强，阻碍信息交流的现象。

8.认知科学家西蒙提出的“满意原则”是对“理性原则”的修正，他认为人类决策者并非追求最优解，而是寻求一个“足够好”的解，即满足某个主观标准的解。这反映了认知资源有限性对决策过程的（）。

A.驱动作用

B.限制作用

C.激励作用

D.调节作用

9.“认知负荷理论”认为，当外部任务对工作记忆系统的要求超过其容量时，就会干扰学习和认知表现。该理论可以解释为什么（）。

A.过于复杂的信息难以被快速记忆。

B.在同时处理多项任务时，错误率会显著增加。

C.熟练任务会占用更多的认知资源。

D.学习者更容易记住视觉信息而非听觉信息。

10.在设计旨在引导用户做出特定选择的人机交互界面时，利用“框架效应”改变信息呈现方式，从而影响用户决策，这体现了认知科学原理在（）领域的应用。

A.人因工程学

B.人工智能伦理

C.认知康复治疗

D.用户行为分析

二、名词解释（每小题3分，共15分。请将下列名词解释清楚。）

1.认知偏差

2.程序性知识

3.前景理论

4.认知负荷

5.认知神经科学

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述注意在认知过程中的作用。

2.简述情绪如何影响决策过程。

3.简述卡尼曼和特沃斯基提出的启发式思维的主要类型及其潜在问题。

4.简述认知科学跨学科性质的主要体现。

四、论述题（每小题10分，共30分。请结合所学知识，深入分析和阐述下列问题。）

1.论述启发式思维和认知偏差在人类日常决策中的普遍性及其对个体和社会可能产生的影响。

2.结合具体实例，论述认知神经科学的研究方法如何帮助我们理解特定决策行为的神经基础。

3.试分析将认知科学原理应用于设计更符合