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2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）小学美术二年级上册 《认识交通标识》教学设计 .pdf

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    2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）小学美术二年级上

    册《认识交通标识》教学设计

    一教学背景

    1.教材背景：本课隶属于第一单元《我来当向导》，是单元“生活向导工具认知”的

    开篇课，教材编排遵循“生活需求一美术表达一实际应用”的逻辑，聚焦交通标识“实

    用功能与美术造型”的双重属性。教材内包含“常见交通标识图示”（警告、令、指

    示类）、“标识美术特征分析图”（形状、色彩、图案）及“学生创意作品”（绘画标识、

    手工立体标识），旨

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