17年高中生庆新年发言稿(共21页).docxVIP

作为高三年级（2）班的班主任，我在2017年12月28日晚上6点30分，在学校大礼堂里，面对着台下坐得满满当当的47名学生和28位家长，开始了我为这次新年联欢会准备的发言。那天礼堂里挂满了红色的灯笼和彩带，墙上贴着学生们亲手制作的2018新年快乐的横幅，空气中弥漫着糖果和点心的甜香。我手里拿着这份已经修改了7遍的发言稿，看着眼前这些即将在6个月后迎来高考的孩子们，心里既欣慰又感慨。这一年来，我见证了他们从懵懂少年逐渐成长为有担当的青年，见证了他们在月考中从班级平均分68分提升到82分的进步，也见证了他们在运动会上夺得团体第二名的喜悦。此刻，我想借着新年的契机，和他们好好聊聊过去、现在和未来。

在实际操作中，我们发现这届学生最大的挑战在于时间管理。记得在10月份的月考后，我统计了一下，有32名学生反映晚上12点后才能完成作业，其中15人甚至经常熬夜到凌晨1点。针对这个问题，我们班委会在11月5日召开了一次专题会议，制定了高效学习计划表。具体来说，我们将每天的时间划分为：早上6:307:00为晨读时间，主要背诵英语单词和古诗文；中午12:3013:30安排午休，保证下午课堂精力充沛；晚上19:0021:30为集中学习时段，其中前1小时完成当天作业，后30分钟进行错题整理。实施三周后，我们进行了跟踪调查，发现学生的平均睡眠时间从原来的6.2小时增加到了7.5小时，而学习效率反而提升了——12月月考班级平均分比10月提高了5.3分。

在心理调适方面，我们也没有忽视。12月初，我们邀请了学校心理辅导室的李老师为全班做了一次减压讲座。李老师教给了学生们三个实用的放松技巧：深呼吸法（4秒吸气，7秒屏息，8秒呼气）、肌肉渐进放松法和积极自我暗示法。我们还建立了一个心情树洞，学生可以匿名写下自己的烦恼，班委和心理委员会定期整理并给予回应。通过这些措施，12月中旬的心理测评显示，班级学生的焦虑指数平均下降了23%，学习积极性指数上升了18%。

对于即将到来的寒假，我们也做了详细的规划。从1月20日到2月25日，共计37天的假期，我们将其分为三个阶段：前10天主要用于查漏补缺，中间15天进行专题强化，12天用于综合模拟和调整状态。我们为每个学生制定了个性化的学习计划，包括每天的学习时间表、重点复习内容和检测方式。同时，我们也安排了适当的休息和娱乐时间，确保学生能够劳逸结合。特别是春节期间，我们只安排了轻量级的复习任务，让学生能够充分享受家庭团聚的时光。

总的来看，下一阶段的重点是巩固现有成果并进一步提升薄弱环节。具体来说，从明天开始，我们将启动为期两周的冲刺计划：每天早上7:007:30进行晨读，重点复习语文古诗文和英语高频词汇；晚自习增加30分钟，专门用于数学和物理的错题重做；每周六下午安排一次小组讨论，由各科课代表主持，解决本周积累的疑难问题。同时，我会在1月5日、12日和19日分别安排三次模拟考试，严格按照高考流程进行，考试成绩将作为寒假分组辅导的重要依据。

请同学们认真检查自己的学习计划执行情况，特别是错题本的整理情况。1月3日班会课上，我们将进行本学期一次学习成果展示，每个小组需要推选一名代表，分享本组最有效的学习方法和心得体会。另外，请各位家长在1月10日前完成《学生寒假学习监督承诺书》的签署，确保假期学习计划的顺利实施。

我想说的是，高考固然重要，但它只是人生道路上的一个节点，而不是终点。希望同学们在追求学业进步的同时，也不要忘记锻炼身体、培养兴趣、关心家人。新的一年里，让我们携手并进，共同迎接挑战，创造属于我们高三（2）班的辉煌！

高三年级（2）班班主任：王明

2017年12月28日