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《桥梁工程》课程教学大纲

课程名称：桥梁工程

课程代码：ZBT181409

一、课程说明

1.课程性质与地位：专业必修课，学位课。

2.适用专业：土木工程（道路与桥梁方向）

3.课程学分：5学分；学时：56学时。

4.前修课程：《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土木工程材料》、《工程地质》、《基础工程》、和《钢筋混凝土结构设计原理》等专业基础课程和专业课。

5.教材与参考书目：

教材

《桥梁工程》（第二版）刘龄嘉主编,人民交通出版社,2013年.

参考书

《桥梁工程》（第三版），邵旭东主编,人民交通出版社，2014年.

《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTGD62-2004),人民交通出版社,2004年.

《公路桥涵设计通用规范》(JTGD60-2015),人民交通出版社,2015年.

6.教学方式：采取多媒体教学，同时结合相关内容，进行课堂讨论和课后教学。

二、本课程教学目的

通过《桥梁工程》课程的学习，必须掌握我国常用的中、小桥梁上部构造、下部构造（不含基础）的构造原理和设计计算方法，熟悉有关桥梁施工方面的知识。此外，还应了解现代各种大跨度桥梁的构造、计算和施工特点。

着重培养学生独立思考的工作能力，使其毕业后除了能从事常用的中、小桥梁的设计、施工和监理外，还能运用已学的知识，理论联系实际，进一步钻研逐步具备解决复杂桥梁问题的能力。

三、教学重点

我国常用的中小跨度桥梁（钢筋混凝土简支梁桥及钢筋混凝土拱桥的构造）原理和设计计算方法，特别是简支梁桥中荷载横向分布的原理。

四、课程内容、学时及教学基本要求

第一章绪论

（2学时）

基本内容

概述

桥梁的组成和分类

教学要求

了解桥梁的组成、分类和国内外桥梁建筑的发展概况，以及国内外桥梁的

建设成就。

第二章桥梁的设计原则与程序

（2学时）

（一）基本内容

桥梁设计的基本原则

桥梁的平面布置和纵断面、横断面设计

桥梁设计与建设程序

桥梁设计方案的比选

（二）教学要求

了解桥梁设计应遵循的基本原则，熟悉桥梁平面布置和纵断面、横断面设计的基本要求，了解桥梁设计与建设的程序和设计步骤。

第三章作用及作用效应组合

（6学时）

了解连续梁桥和连续刚构桥的构造和受力特点。

第九章桥梁支座

（6学时）

（一）基本内容

概述

桥梁支座的设计原则

桥梁支座的类型与构造

桥梁支座的设计与计算

（二）教学要求

了解桥梁支座的设计原则、类型以及构造，掌握桥梁支座的设计与计算。

第十章桥梁墩台

（6学时）

（一）基本内容

概述

桥墩的类型与构造

桥台的类型与构造

桥梁墩台的设计与计算

桥梁墩台的施工

（二）教学要求

1.了解桥梁墩台的构造和设计；

2.了解桥墩计算中荷载及其组合；掌握重力式桥墩计算以及桩柱式桥墩的计算特点。

3.了解现场浇筑和预制拼装两大类施工方法。

五、课程设计

课程设计题目：任选一个，一周完成。

1.钢筋混凝土板桥设计

2.钢筋混凝土简支梁桥设计

六、理论和实践学时分配：

章节

内容

讲课

备注

1

绪论

2

2

桥梁设计原则与程序

2

3

作用及作用效应组合

6

4

桥面系构造

8

5

钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁桥

16

钢筋混凝土简支板

（梁）桥设计二选一

6

拱桥

6

7

连续梁桥和连续刚构桥

4

9

桥梁支座

6

10

桥梁墩台

6

合计

56

注：表中课程设计二选一。

七、考核方式

百分制记，60分合格。

考核方式：闭卷考试70%+平时30%

大纲编制人：

课程负责人：

专业负责人：

《桥梁工程》课程考核大纲

教材与参考书目：

教材：《桥梁工程》（第二版）刘龄嘉主编,人民交通出版社,2013年.

参考书：《桥梁工程》（第三版），邵旭东主编,人民交通出版社，2014年.

《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTGD62-2004),人民交通出版社,2004年.

《公路桥涵设计通用规范》(JTGD60-2015),人民交通出版社,2015年.

一、课程的性质与地位

桥梁工程是土木工程专业（道路与桥梁工程方向）的一门专业主干课，是土木工程学科的主要分支之一，也是结构工程学科的应用分支。其任务是系统地讲述常用桥梁的设计和构造原理、计算理论和方法以及施工要点，供从事桥梁设计和施工人员使用。

二、课程的考核目标与要求

第一章绪论

（一）考核知识点

桥梁在交通事业中的地位和国内外桥梁的发展状况；桥梁的组成和分类、（二）考核要求

了解桥梁在交通事业中的地位和国内外桥梁的发展状况；掌握桥梁的组成和分类。

第二章桥梁设计原则与程序

（一）考核知识点

桥梁总体规划原则和基本设计资料；桥梁纵、横