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教师证北京真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.增进知识技能的活动

C.培养良好品德的活动

D.提升智力水平的活动

2.我国最早提出“因材施教”教学原则的教育家是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

3.学校教育制度在形式上的发展经历的过程是（）

A.前制度化教育—非制度化教育—制度化教育

B.非制度化教育—前制度化教育—制度化教育

C.前制度化教育—制度化教育—非制度化教育

D.制度化教育—前制度化教育—非制度化教育

4.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识

C.巩固知识D.运用知识

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.下列不属于教师劳动特点的是（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.随意性

7.学生在课堂上表现出的问题行为，大多是由（）引起的。

A.家庭因素B.社会因素C.学校因素D.自身因素

8.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

9.奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）

A.有意义的发现学习B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习D.机械的接受学习

10.个体在面对压力时，会出现一系列身心反应，其中血压升高属于（）

A.生理反应B.心理反应C.行为反应D.认知反应

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于素质教育基本内涵的有（）

A.以提高国民素质为根本宗旨

B.是面向全体学生的教育

C.是促进学生全面发展的教育

D.是促进学生个性发展的教育

2.我国教育目的的基本精神包括（）

A.强调教育为社会主义事业服务

B.要求学生在德、智、体等方面全面发展

C.强调学生个性的发展

D.注重提高全民族素质

3.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

4.下列属于教学方法中的讲授法的有（）

A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演

5.下列属于班级管理模式的有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.学习程度D.时间因素

7.下列属于学习动机理论的有（）

A.强化理论B.马斯洛需要层次理论

C.成就动机理论D.成败归因理论

8.学生心理健康教育的内容包括（）

A.学习心理辅导B.生活心理辅导

C.择业心理辅导D.青春期心理辅导

9.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

10.下列属于教育法律责任构成要件的有（）

A.有损害事实B.损害行为必须违法

C.行为人主观有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系

判断题（每题2分，共10题）

1.教育对社会发展具有巨大作用，可以决定社会发展方向。（）

2.全面发展教育的各个组成部分之间既相互独立，又相互促进。（）

3.教材是课程标准的具体化。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.班级是学校进行教育教学活动的基本单位。（）

6.无意注意就是没有意义的注意。（）

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

8.教师的根本任务是传授知识。（）

9.教育法律关系的核心是权利与义务关系。（）

10.学校对未成年学生要承担监护责任。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

答案：学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；学校有专门负责教育工作的教师；学校教育能有效控制和协调影响学生发展的各种因素；学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

4.简述如何培养学生的良好