学习天游峰特点及扫路工作文教学设计.pdfVIP

学习天游峰的扫路人第一

内容

学习1.能正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读描写天游峰特点的句子。

目标2.学会本课的生字新词，尤其辨识多音字“削”，理解“望而却步”中

的“却”。

3.凭借具体的语言文字，感受天游峰“高”和“险”的特点，掌握文中

运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。

重点1.能正确、流利地朗读课文。

难点2．学会本课生字，理解重要。

3．有感情地朗读描写天游峰特点的句子，感受天游峰“高”和“险”的

特点。

难点：

掌握文中运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、初1．生字新词，认真完成正确、流利地朗读课文，

读课书上的描红。查资料，了解武夷山

文2．能正确、流利地朗读下列给文中的多音字“削”、的天游峰。

四组，选择自己的方“量”、“宿”标注，

式进行理解，并想想每组

读顺文中的长句，难读的

的特点。

第一险峰飘飘悠悠顶天段落多读几遍。

立地

气喘吁吁大汗淋漓望而

却步半途而返

精瘦瘦削面色黝黑炯

炯有神

自信朗声大笑豁达开朗

第一板块：导入课文

第一2分钟）

1.在我们心中，总会

板块：1.介绍自己最敬佩的人。

走近2.齐读课题。有许许多多的人值得

课文我们敬佩。那你最敬佩

的人是谁呢？

2.今天，我们随着作

者章武去认识一位普

通的老人，这位普通的

老人有着一份非常普

通的工作——扫路，他

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内容

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