第二部分动力学和功能观点的应用2讲课文档.pptVIP

第二部分动力学和功能观点的应用;第2页，共40页。;第二步：思维规范化

思维流程：文字→情境→模型→规律→决策→运算→结果．

第三步：答题规范化

答题流程：画示意图→文字描述→分步列式→联立求解→结果讨论．具体要求如下：

1．文字说明简洁准确；

2．分步列式联立求解；

3．结果表达准确到位．

下面针对高考常考的综合大题分类进行突破．;类型1运动学和动力学综合题

[类型解读]运动学、动力学是物理学的基础，更是高考考查的热点．其中牛顿运动定律、匀变速直线运动、平抛运动和圆周运动是历年高考的必考内容，有时与电场、磁场结合，综合性强，难度大，分值高，对能力要求较高．;[突破策略]运动学和动力学的综合问题常体现在牛顿运动定律的应用上，对物体进行正确受力分析和运动分析是解题的关键，要想获取高分应注意以下几点：

(1)正确选取研究对象，可根据题意选取受力或运动情况清楚且便于解题的物体(或物体的一部分或几个物体组成的系统)为研究对象．

(2)全面分析研究对象的受力情况，正确画出受力示意图，再根据力的合成或分解知识求得研究对象所受合力的大小和方向．;第6页，共40页。;第7页，共40页。;第8页，共40页。;第9页，共40页。;第10页，共40页。;类型2有关能量的综合题

[类型解读]能量是力学部分继牛顿运动定律后的又一重点，是高考的“重中之重”．此类试题常与牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动、电磁学等知识相联系，综合性强、涉及面广、分值大、物理过程复杂，要求学生要有很强的受力分析能力、运动过程分析能力及应用知识解决实际问题的能力，因而备受命题专家青睐．;第12页，共40页。;第13页，共40页。;第14页，共40页。;第15页，共40页。;第16页，共40页。;第17页，共40页。;第18页，共40页。;类型3带电粒子在复合场中的运动综合题

[类型解读]带电粒子在复合场中的运动是高考的重点和热点，考查题型有计算题和选择题，计算题常以压轴题出现，具有较复杂的运动图景，难度较大，题目综合性较强，分值较大．此类问题命题情境新颖，惯于物理情境的重组翻新，设问的巧妙变换，具有不回避重复考查的特点．也常以速度选择器、磁流体发电机、霍尔效应、质谱仪等为背景出实际应用题．;第20页，共40页。;第21页，共40页。;第22页，共40页。;第23页，共40页。;第24页，共40页。;第25页，共40页。;第26页，共40页。;第27页，共40页。;第28页，共40页。;类型4电磁感应的综合问题

[类型解读]电磁感应的综合问题，涉及力学知识(如牛顿运动定律、功、动能定理和能量守恒定律等)、电学知识(如法拉第电磁感应定律、楞次定律、直流电路、磁场等)多个知识点，是历年高考的重点、难点和热点，考查的知识主要包括感应电动势大小的计算(法拉第电磁感应定律)和方向的判定(楞次定律和右手定则)，常将电磁感应与电路规律、力学规律、磁场规律、功能关系、数学函数与图象等综合考查，难度一般较大．;第30页，共40页。;第31页，共40页。;第32页，共40页。;第33页，共40页。;第34页，共40页。;第35页，共40页。;第36页，共40页。;第37页，共40页。;类型5有关极值的计算题

[类型解读]纵观近几年高考计算题，对应用数学知识解决物理问题的能力考查有逐步加大的趋势，求极值的计算题出现频率逐渐变高，应引起重视．

[突破策略]在高中物理中,求极值的常用方法有：图解法、临界条件法、函数法(三角函数、一元二次函数)和判别式法，在备考中加强这些方法(主要是临界条件法、函数法)的运用练习，就能解决此类问题．;第39页，共40页。;谢谢大家！