H人民教育事业的发展.pptVIP

;假如你是一位家境不太宽裕的普通农民的儿子，在以下几个时期，你能成为“小小读书郎”吗？为什么？;她就是苏明娟——希望工程的形象代表。她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来，苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋，顺利地考入安徽大学。2005年，她大学毕业，进入安徽一家银行工作。;宏观把握;1966年;奠基篇;一、背景;教育服务的主要对象;三、措施;四、成果;识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。;1953年11月中央扫除文盲工作委员会发布的《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》规定：“扫除文盲的标准是：干部和工人识2000常用字，能阅读通俗书报，能写200—300字的应用短文；农民识1000常用字，大体上能阅读通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等。;（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）;四、成果;四、成果;四、成果;挫折篇;一、背景;“红卫兵”大串联，停课闹革命;教学体制：;出现“文化断层”“人才断层”的局面；;发展篇;一、背景;

;“三个面向”的指导方针;三、成果;;1.新中国成立后，教育面临的首要问题是（）

A.制定新的教育方针B.德育放在重要位置

C.倡导“两种教育制度”D.培养少数民族干部

2.中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在（）

A.过渡时期B.十年探索时期

C.“文化大革命”时期D.改革开放时期;3.以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务性质确定下来的是（）

A.1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问题》B.1954年9月《中华人民共和国宪法》

C.《中国人民政治协商会议共同纲领》

D.《为人民服务》

4.建国初期科技发展的原因不包括（）

A.海外留学人员大量回国，投身国内建设

B.国家大力培养科技人才

C.国家明确提出科教兴国战略

D.1956年，成立科学规划委员会，??全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮;5.实施科教兴国的理论基础是（）

A.科学技术是第一生产力

B.“百花齐放、百家争鸣”

C.向科学进军

D.尊重知识，尊重人才

6．下列措施可以认为是中国现代化根本大计的是（）

A．以经济建设为中心

B．坚持改革开放

C．坚持多党合作民主协商的政治制度

D．把教育放在优先发展的战略位置;7．新中国成立初期，对旧教育制度的改造措施不包括

（）

A．创建人民教育制度B．收回教育主权

C．改革学制D．实行义务教育;阅读《1957－1977年中国高等教育发展对照表》;1968年12月，毛泽东下达了“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，上山下乡运动大规模展开。1968年当年在校的初中和高中生（1966、1967、1968年三届学生，后来被称为“老三届”）全部前往农村。“文化大革命”中上山下乡的知识青年总人数达到1700多万人，1/10的城市人口来到了乡村。这是人类现代历史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。;;;;百年大计，教育为本。教育为本，在于育人。

;邓小平为“希望工程”题词（1990年9月5日）;谢谢大家！