2025年小学五年级语文下册期末冲刺复习指导卷.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末冲刺复习指导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，写在括号里。

憔悴（cuìcuī）炽热（chìzhì）惩罚（chéngchéng）颔首（hàngàn）

2.请将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）不安（）大度心安（）得（）高临下

所填字的含义：

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3.请用“虽然……但是……”造一个句子，并再用“即使……也……”造一个句子。

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4.请修改下面句子中的语病。

（1）通过这次活动，使我深受教育。

（2）他的报告内容丰富，并且语言生动。

5.请将下面的句子改为反问句。

难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？

6.请缩句，保留句子的主干。

美丽可爱的同学们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

7.请将下面的句子改为转述句。

老师对我说：“你这次考试成绩很好，继续努力。”

8.给下面这句话加上合适的标点符号。

他突然从床上跳起来拿起一本书就跑出了房间

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

童年的发现，总是那么令人难忘。记得有一次，我在放学回家的路上，看到一群蚂蚁正在搬运一只死蜻蜓。那只蜻蜓比蚂蚁大得多，它们是怎么把它搬走的呢？我蹲在路边，仔细观察。只见一只蚂蚁首先发现了蜻蜓，它急忙回到洞里，好像在向同伴发出信号。不一会儿，成千上万只蚂蚁从四面八方涌了过来，它们有的抬蜻蜓的翅膀，有的抬蜻蜓的腹部，还有的在前面拉，在后面推。它们秩序井然，配合默契，终于将那只巨大的蜻蜓搬回了洞里。

1.这段话主要写了什么？

2.“我”看到蚂蚁搬运蜻蜓时，心里是怎么想的？

3.从哪里可以看出蚂蚁搬运蜻蜓时“秩序井然，配合默契”？

（二）课外阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

雨，淅淅沥沥地下着，像无数断了线的珍珠，洒落在屋顶上，洒落在树叶上，洒落在地上。整个世界都笼罩在一片白茫茫的雨雾之中。街道上，行人撑起了五颜六色的雨伞，像一朵朵移动的花朵。雨中的树叶格外苍翠，仿佛被雨水洗过一般，焕发出勃勃生机。小草也从湿润的泥土里探出了脑袋，贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雨声、伞声、人们的欢笑声交织在一起，构成了一幅美丽的雨景图。

1.文中描写了雨中的哪些景物？

2.作者用“无数断了线的珍珠”来比喻雨，这个比喻好在哪里？

3.从文中可以看出，作者对雨是什么感情？

三、作文

题目：那一次，我明白了

提示：生活中，我们总会有所领悟，有所收获。那一次的经历，让你明白了什么道理？请以“那一次，我明白了”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.cuìzhìchénghàn

2.惊慈欣擎；惊：惊慌；慈：仁爱；欣：高兴；擎：向上托举。

3.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步。即使这次失败了，我也不会放弃的。

4.（1）通过这次活动，我深受教育。（2）他的报告内容丰富，语言生动。

5.难道我们不应该珍惜这宝贵的时光吗？

6.同学们在操场上做游戏。

7.老师对我说，他这次考试成绩很好，要继续努力。

8.他突然从床上跳起来，拿起一本书，就跑出了房间。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.主要写了“我”观察蚂蚁搬运蜻蜓的过程。

2.“我”想知道蚂蚁是怎么把比它们大得多的蜻蜓搬走的。

3.从“秩序井然，配合默契”可以看出。蚂蚁有的抬翅膀，有的抬腹部，有的前面拉，有的后面推，说明它们分工明确，合作得很好。

（二）课外阅读

1.雨中的景物有：屋顶、树叶、地、雨伞、树叶、小草。

2.这个比喻好在于：生动形象地写出了雨点细小、密集的样子，以及雨声淅沥的特点，表达了作者对雨的喜爱之情。

3.从文中可以看出，作者对雨是喜欢的感情。文中描写了雨中景物的美丽，以及雨声、伞声、人们的欢笑声，都表达了作者对雨的喜爱。

三、作文

（略）