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无烟校园创建工作总结报告

一、引言

为贯彻落实国家控烟工作相关法律法规及政策要求，保障师生身体健康，营造文明、和谐、无烟的校园环境，我校于[起始时间]至[结束时间]期间开展了无烟校园创建工作。本报告旨在全面总结创建工作的开展情况、主要成效、存在问题及下一步工作计划，为持续推进无烟校园建设提供参考。

二、主要工作及措施

（一）加强组织领导，健全工作机制

成立领导小组：成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长及校医为成员的无烟校园创建工作领导小组，明确职责分工，统筹推进创建工作。

制定实施方案：结合学校实际，制定《XX学校无烟校园创建实施方案》，明确创建目标、主要任务、责任分工及时间节点，确保工作有序开展。

纳入年度计划：将无烟校园创建工作纳入学校年度工作计划和健康教育体系，定期召开专题会议，研究解决创建过程中的重点难点问题。

（二）完善制度建设，强化制度保障

制定控烟规定：出台《XX学校控烟管理办法》，明确校园内（包括室内外区域、办公室、会议室、卫生间、走廊等）全面禁止吸烟，禁止烟草广告、促销赞助，禁止销售烟草制品。

明确责任追究：将控烟工作纳入学校日常管理和教职工考核体系，对违反控烟规定的行为进行劝导和教育，情节严重者与绩效考核挂钩。

设立控烟监督员：在各年级、处室设立控烟监督员，负责日常控烟巡查、监督及记录，形成“全员参与、齐抓共管”的控烟工作格局。

（三）加强宣传教育，营造浓厚氛围

开展主题教育活动：通过主题班会、国旗下讲话、健康教育课、手抄报比赛等形式，宣传吸烟及二手烟的危害、控烟法律法规及学校控烟规定，提高师生控烟意识。

利用校园媒介宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号、电子显示屏等平台，定期发布控烟知识、创建动态及标语，营造“人人参与控烟、共创无烟校园”的浓厚氛围。

组织专题培训：对教职工、学生及后勤服务人员开展控烟知识培训，邀请专业医师进行讲座，提升师生对控烟工作的认知和技能。

（四）优化硬件设施，创建无烟环境

设置禁烟标识：在校园入口、教学楼、办公楼、食堂、卫生间、操场等重点区域醒目位置张贴统一制作的禁烟标识，明确“禁止吸烟”要求。

设立室外吸烟区：在校园远离教学、办公区域的室外指定位置设立吸烟区，并设置明显引导标识，引导有吸烟习惯的师生在规定区域吸烟。

改善校园环境：加强校园绿化美化，增设宣传栏、休息座椅等设施，营造清新、舒适的校园环境，减少吸烟诱因。

（五）加强监督检查，确保工作落实

定期巡查与自查：控烟领导小组每月组织一次全校控烟工作巡查，各处室、年级每周开展自查，对发现的问题及时整改并记录归档。

接受师生监督：公布控烟监督电话和邮箱，鼓励师生对校园吸烟行为进行举报，对举报信息及时处理并反馈。

纳入考核评价：将控烟工作作为“文明班级”“文明处室”评选的重要指标之一，对控烟工作成效显著的集体和个人予以表彰奖励。

三、主要成效

（一）师生控烟意识显著增强

通过持续宣传教育，师生对吸烟及二手烟危害的知晓率达100%，主动参与控烟的积极性明显提高，校园内吸烟现象大幅减少。

（二）校园无烟环境基本形成

校园内禁烟区域标识清晰、醒目，室外吸烟区管理规范，室内外环境空气质量明显改善，未发现违规吸烟及烟草广告、促销等现象。

（三）控烟工作长效机制逐步建立

形成了“领导重视、制度完善、全员参与、监督到位”的控烟工作格局，控烟工作常态化、规范化管理水平显著提升。

（四）校园文明程度进一步提升

无烟校园创建与校园文化建设、精神文明建设相结合，师生文明素养和健康生活方式得到进一步培养，营造了积极向上的校园氛围。

四、存在问题

部分师生吸烟习惯难以短期改变：少数教职工和学生在校外或隐蔽场所吸烟，需进一步加强引导和监督。

宣传教育的深度和广度有待拓展：针对后勤服务人员、学生家长的控烟宣传相对薄弱，需创新宣传形式，扩大覆盖面。

硬件设施需进一步完善：部分区域禁烟标识存在老化、脱落现象，室外吸烟区设施有待优化。

长效监督机制需持续强化：控烟监督员队伍的专业化水平有待提升，动态巡查和精准劝导能力需进一步加强。

五、下一步工作计划

（一）持续深化宣传教育

丰富宣传形式，利用短视频、情景剧、知识竞赛等师生喜闻乐见的方式，增强控烟宣传的吸引力和感染力。

加强对后勤服务人员、学生家长的控烟宣传，发放《致家长的一封信》，推动家校协同控烟。

将控烟知识纳入新生入学教育和教职工岗前培训内容，实现控烟教育全覆盖。

（二）健全长效管理机制

定期修订完善控烟管理制度，细化工作流程，增强制度的针对性和可操作性。

加强控烟监督员队伍建设，开展业务培训，提升其劝导、监督和应急处置能力。

建立控烟工作台账，实行动态管理，定期通报工作进展，确保各项措施落到实处。

（三）优化硬件设施建设

全面排查校园禁烟标识，及时更换老化、脱落的标识，确保标识清晰、