九年级历史上册-第1课-人类文明的形成课件-新人教版.pptVIP

九年级历史上册-第1课-人类文明的形成课件-新人教版.ppt

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世界历史,我来了!

Imcoming!;学习世界史的要求:;第1课人类的形成

;教学目标:;教学重点:

氏族社会的产生及其特点和作用。

教学难点:

人类是怎样由古猿进化而来的?;你能否讲述一个

关于人类起源的神话故事?;女娲造人;●课文引导自主学习

1.自读课本。

2.结合学生用书“课前预习”,在书中找到答案,并在书中画上记号。;聚焦主题合作探究;猿人;原始人类进化过程;;那么猿从猿变成人是什么在其中起了决定性作用?;;能人的作品;;早期智人;;晚期智人;难以想象它出自冰河时期的原始人之手;

(1)中国人类学家把“完全形成的人”分成几个段?现代人种的差异开始显现出来是哪一阶段?现代人种都有哪些?

(2)有人认为白色人种是天然的优等民族,而有色人种是天然的劣等民族,这种理论正确吗?

;姚明;

探究二氏族社会

人类社会的历史开始后,人类最初经历的是什么社会?;母系氏族社会有何特色?;距丽江东北300公余公里的宁蒗彝族自治县永宁区,镶嵌着一颗熠熠闪光的明珠,人称“女儿国”——泸沽湖。

泸沽湖总面积77700余亩,水面海拔高度2685米,平均水深4米,最深处达90米,为云南省第二深水湖。泸沽湖四周重山峻岭,一年有三个月以上的积雪期。森林资源丰富,山青水秀,空气清新,景色迷人,泸沽湖被当地摩梭人奉为“母亲沽”。也被人们誉为“蓬莱仙境”。泸沽湖风光秀美,碧波荡漾,青山四合。独木舟为湖区主要交通式具。泸沽湖畔居住着摩梭人,至今仍保留着母系社会的生活方式,男不娶,女不嫁,各自居住母家,建立偶居的婚姻关系,独特的“阿注”(意为朋友或伴侣)走婚习俗为国内各民族所少见。被人们称为“奇异的母系王国”。;例子:外:古希腊神话中厄瑞斯忒的故事。

中:大汶口文化中晚期。;父系氏族社会再发展下去,就会出现什么?;拓展:氏族社会的产生有什么作用?

(学生分析讨论)

;●总结梳理整合提高

学生:朗诵马丁·路德·金著名的演讲《我有一个梦想》。

学生:演唱歌曲《龙的传人》。

学生:绘画《我心目中的原始人》。;●当堂检测反馈矫正

请完成学生用书“当堂练习”部分。;●课后作业测评

学习至此:请完成学生用书“课后作业”部分。

●教学反思

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