统编版(五四学制)(2024)七年级上册语文第六单元 单元测试(一).docxVIP

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此卷只装订不密封

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…学校:____________________姓名:______________________班级:_____________________考号:______________________

统编版(五四学制)(2024)七年级上册语文

第六单元单元测试

(时间:90分钟,满分:100分)

一、积累与运用(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.掣棒(chè)淬火(cuì)蓼汀(liǎotīng)

B.蹦踵(bèngzhǒng)窗棂(líng)愕然(è)

C.提防(tí)喝令(hè)青鹞(yáo)

D.金箍棒(gū)鲫鱼(jǐ)饿鹰(yīng)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.鱼鹰蛤蟆花鸨

B.麻雀蛇信鹭鸶

C.鹤唳猕猴金箍

D.铁钳撺出蹿跳

3.下列成语使用恰当的一项是()

A.孙悟空变化多端,与二郎神斗法时始终占据上风。

B.二郎神法力高强,面对孙悟空的变化始终从容不迫。

C.大圣被围困时依然气定神闲,仿佛胜券在握。

D.战斗场面紧张激烈,令人拍案叫绝。

4.下列词语中“掣”字的意思最接近的一项是()

A.拉扯

B.挥舞

C.抽出

D.拉动

5.下列词语中“淬”字的意思最接近的一项是()

A.浸泡

B.冷却

C.烘干

D.熔炼

二、病句修改与诊断(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

6.二郎神识破了孙悟空的变化,因此他能轻松降伏他。

修改:________________________

错误类型:________(语序不当/成分残缺/搭配不当)

7.通过斗法的过程,展现了孙悟空的机智和勇敢。

修改:________________________

错误类型:________(句式杂糅/主语残缺/逻辑混乱)

8.这篇文章不仅情节精彩,而且人物形象鲜明,深受同学们喜欢。

修改:________________________

错误类型:________(关联词误用/搭配不当/成分赘余)

9.在课堂上,老师引导我们分析了孙悟空的性格特点和变化过程。

修改:________________________

错误类型:________(成分残缺/语序不当/搭配不当)

10.虽然孙悟空变化多端,但最终还是被小圣降伏了。

修改:________________________

错误类型:________(逻辑矛盾/搭配不当/结构混乱)

三、古诗文阅读(本大题共6小题,每小题4分,共24分)

【甲】《小圣施威降大圣》选段:

“孙悟空变化为麻雀儿,飞入林中。二郎神变作饿鹰,张开大翅,一把便将麻雀儿抓住。”

11.请用一句话概括本段内容

________________________________________________________

12.本段体现了孙悟空怎样的性格特点

________________________________________________________

13.为什么说这段描写体现了中国古典小说的浪漫主义色彩

________________________________________________________

________________________________________________________

【乙】《西游记》选段:

“那大圣摇身一变,变作一条青蛇,钻入草中。那小圣也变作一条蜈蚣,直追过去。”

14.请描述孙悟空和二郎神的斗法过程

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