嘉峪关市重点中学2024-2025学年高三第二学期期中练习(一模)生物试题试卷含解析.docVIP

嘉峪关市重点中学2024-2025学年高三第二学期期中练习(一模)生物试题试卷含解析.doc

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嘉峪关市重点中学2024-2025学年高三第二学期期中练习(一模)生物试题试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.一种长尾小鹦鹉的羽色由位于两对常染色体上完全显性的等位基因B、b和Y、y控制,其中B基因控制产生蓝色素,Y基因控制产生黄色素,蓝色素和黄色素混在一起时表现为绿色。两只绿色鹦鹉杂交,F1出现绿色、蓝色、黄色、白色四种鹦鹉。下列叙述错误的是()

A.亲本两只绿色鹦鹉的基因型相同

B.F1绿色个体的基因型可能有四种

C.F1蓝色个体自由交配,后代蓝色个体中纯合子占1/2

D.F1中蓝色个体和黄色个体相互交配,后代中白色个体占2/9

2.新冠肺炎的病原体是一种冠状病毒,冠状病毒在自然界广泛存在,其遗传物质是一条单链RNA。2019年底,“新型冠状病毒”(COVID-19)的出现,在全球引发肺炎疫情。我国在党中央直接领导下疫情得以控制,病人得到救治。下列有关“冠状病毒”的说法,正确的是()

A.COVID-19的遗传物质RNA位于蛋白质壳外面的囊膜上

B.COVID-19蛋白质的合成需要人体细胞的细胞呼吸提供能量

C.病毒大量繁殖导致宿主细胞膜破裂而发生细胞凋亡

D.人体对COVID-19的免疫机理与体液中杀菌物质灭菌的机理相同

3.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作,正确的是()

A.镜检计数时,不计入压在方格角上的细胞

B.在含有培养液的试管静置之后,用滴管从试管中吸取培养液

C.应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数

D.整个实验期间,有4天需要用血细胞计数板对酵母菌进行计数

4.下图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是()

A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量

B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性

C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素

D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

5.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列叙述错误的是

A.生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型,从而确定树线的上升幅度

B.树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林,影响植被分布的最主要因素是阳光

C.树线上升过程中,群落发生了次生演替,演替过程中输入该生态系统的总能量增加

D.该研究表明,在全球变暖环境下,树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关

6.某高等雄性动物(2n=6、XY型)的基因型为AaBb,下图表示其体内某细胞分裂示意图,叙述正确的是()

A.该细胞正处于减数第二次分裂的后期,有6条染色体

B.该细胞中染色体①、②分别为性染色体X、Y

C.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异

D.该细胞分裂形成的配子基因型为aBX、aBXA、AbY、bY

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)棉蚜主要为害棉花等经济作物,普通草蛉是棉蚜的捕食性天敌。科研人员通过人工释放普通草蛉和施用农药分别对棉蚜进行生物防治和化学防治,田中的棉蚜减退率如下表。

处理后天数(d)

棉蚜减退率(%)

生物防治

化学防治

对照(不作处理)

7

35

81

-45

14

41

-78

-78

21

56

-81

-98

备注:棉蚜减退率(%)=处理前棉蚜数-处理后棉蚜数×100%处理前棉蚜数

请回答下列问题:

(1)在试验田中分为5个地点分别调查,每点调查10株植物上的棉蚜数量,该过程采用的是____取样法。

(2)实验期间,生物防治田内棉蚜种群的出生率____死亡率,对照组棉蚜种群数量呈____型增长。

(3)在“植物→棉蚜→普通草蛉”食物链中,普通草蛉属于______级消费者,普通草蛉摄入的能量,一部分被普通草蛉同化,另一部分被分解者利用,这里提到的“另一部分的能量”属于第___营养级的能量。

(4)对棉蚜的长期防治应以_____防治为主,其显著的优点是_________(答出一点即可)。

8.(10分)植物的花、果实等器官能够储存有机物,但储存能力有限,当植物不能完全容纳源器官(如叶)光合作用制造的有机物时,过多的有机物就会在源器官内累积,引起反馈抑制。某实验小组研究CO2浓度和氮(N)含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响,实验期间呼吸速率基本恒定,实

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