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基于核心素养的小学英语跨学科主题学习活动设计
▲教学活动一：Enjoyandlearn
教师首先通过歌曲视频Farmer’slifeforme吸引学生的注意力，帮助学生迅速融入英语课堂，利用音乐进行英语课堂氛围的营造、主题的切入和学习活动的贯穿。师生对话如下：
T：Nicetoseeyou，boysandgirls.Let’senjoyasongtogether.
T：What’sthesongabout？It’saboutthelifeonthe...
S：Farm！
T:Whatcanyousee
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