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2025年小学五年级数学下册统计与概率能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.某小组同学的身高（单位：厘米）分别是：135，140，138，142，139，这组数据的中位数是（）厘米。

2.一个袋子里有5个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（），摸到白球的可能性是（）。

3.为了表示各部分数量占总量的百分比，通常使用（）统计图。

4.小明家第一季度（1月、2月、3月）的用电量分别是：95度、88度、92度，第一季度平均每月用电量是（）度。

5.如果一组数据按照从小到大的顺序排列，位置居中的那个数叫做这组数据的（）。

6.在一个袋子里装有写着数字1、2、3、4、5的小球，每次摸出一个球记下数字后放回袋中，连续摸了50次，其中数字“3”出现了10次，那么数字“3”出现的频率是（）。

7.甲、乙两个小组进行投篮比赛，两组投掷次数相同，甲组投中90球，乙组投中80球，则甲组投中的频率是（），乙组投中的频率是（）。

8.从一副扑克牌中（去掉大小王）随机抽取一张，抽到红桃的可能性比抽到K的可能性（）。（填“大”、“小”或“相等”）

二、选择题（每题2分，共18分）

1.下面说法正确的是（）。

A.一组数据的中位数一定比平均数大。

B.平均数、中位数和众数都是一组数据特征的代表。

C.数据4,5,6,7,8的平均数和众数都是6。

D.中位数只能由偶数个数据求得。

2.小明掷一枚均匀的硬币，掷了100次，其中正面朝上出现了55次，则小明下一次掷硬币，正面朝上的可能性是（）。

A.55%

B.45%

C.50%

D.无法确定

3.某学校统计各年级学生人数，最适合使用（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

D.以上都可以

4.一组数据：2,3,4,x,7，已知的平均数是4，则x的值是（）。

A.4

B.5

C.6

D.无法确定

5.甲、乙两个小组进行口算比赛，平均成绩相同，但甲组成绩的众数大于乙组成绩的众数，则下列说法正确的是（）。

A.甲组成绩的方差一定大于乙组。

B.甲组成绩的方差一定小于乙组。

C.甲组成绩的方差可能大于乙组。

D.甲组成绩的方差可能小于乙组。

*(注：此题涉及方差概念，五年级可能不要求，若不要求可替换)*

6.一个袋子里有若干个只有颜色不同的球，如果摸出一个是红球的概率是1/3，那么红球与其他颜色球的数量比大约是（）。

A.1:2

B.1:3

C.2:1

D.3:1

7.下面四个事件中，可能性最大的是（）。

A.从一个只装有红球的袋子里摸出一个白球。

B.掷一枚均匀的骰子，掷出数字“6”。

C.从一副扑克牌中随机抽取一张，抽到一张红色的牌（红桃或方块）。

D.下雨天，地面会湿。

8.某班同学统计周末看电影的次数，数据如下（单位：次）：0,1,2,3,4,5，其中（）统计量能较好地反映这个班同学周末平均看电影的次数。

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.频率

三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）

1.一组数据的中位数一定是这组数据中出现次数最多的数。（）

2.概率是0的事件一定不会发生。（）

3.条形统计图能清楚地表示出各部分数量占总量的百分比。（）

4.用抽签的方法决定谁去参加活动，这是一种公平的方法。（）

5.如果一组数据的平均数是6，那么这组数据中至少有一个数是6。（）

四、计算题（共12分）

1.学校五年级有4个班，参加植树活动的情况如下：一班40人，二班35人，三班42人，四班38人。求五年级参加植树活动的平均人数。（6分）

2.一组数据：5,7,7,9,10。求这组数据的平均数、中位数和众数。（6分）

五、解决问题（共44分）

1.（8分）五（1）班同学调查了本班同学最喜欢的体育项目，结果如下：篮球12人，足球10人，乒乓球8人，羽毛球6人。请根据数据完成下面的统计图（此处无图，请根据数据描述或想象）。

（1）哪种体育项目最受欢迎？哪种最少？

（2）喜欢篮球的人数占全班人数的百分之几？（假设全班共有50人）

2.（10分）一个口袋里装有若干个只有颜色不同的球