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- 2025-10-01 发布于山西
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统编版《道德与法治》一年级上册教学设计
第二单元过好校园生活
第8课课余生活真丰富
【核心素养目标】
政治认同:感受国家倡导全面发展理念,体会丰富课余生活的积极意义。?
道德素养:引导学生文明参与课余活动,培养团结协作、互相谦让的品德。?
法治观念:了解课余活动中的安全规范与行为准则,树立自我保护意识。?
健全人格:培养广泛兴趣爱好,塑造乐观开朗、勇于尝试新事物的健康人格。?
责任意识:明确合理规划课余时间的责任,养成积极健康的生活习惯。
【教学重点】
明确合理规划课余时间的责任,养成积极健康的生活习惯。
【教学难点】
引导学生文明参与课余活动,培养团结协作、互相谦让的品德。
【教学过程】
【新课导入】
听唱歌曲《课间十分钟》,导入新课。
师:小朋友们,当清脆的下课铃声响起,校园瞬间热闹起来。课余生活,是校园里的欢乐宝藏,能让我们放松身心、结交朋友、增长见识。接下来,就让我们一起走进《课余生活真丰富》,去发现那些藏在课间与课后的多彩美好吧!下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
【活动一】用好课间十分钟
说一说:下课了,课间十分钟怎么安排?
学生观看图片回答,老师点拨:收拾书本,准备好下一节课的课本和学习用品。喝点水,上厕所。
看一看:观看视频,学习课间十分钟怎样安排。
读一读:一起读一读了解课间十分钟的安排
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