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2025年小学五年级科学下册实验探究实验报告评价试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请根据提供的实验报告片段，结合所学科学知识，完成以下评价任务。

实验报告片段一：

实验名称：探究影响植物生长快慢的因素

实验目的：探究光照对植物生长快慢的影响。

实验材料：两盆生长状况相似的绿豆苗、一个不透光的纸盒、水、土壤。

实验步骤：

1.准备两盆生长状况相似的绿豆苗。

2.将其中一盆绿豆苗放入不透光的纸盒中，盖住纸盒，置于阴凉处。另一盆绿豆苗置于阳光下。

3.每天为两盆绿豆苗浇相同量的水。

4.观察并记录两盆绿豆苗的生长情况，包括高度、叶片数量等，持续一周。

实验数据记录：

|天数|盆号|高度（厘米）|叶片数量|

|---|---|---|---|

|1|A（光照）|2|2|

|1|B（黑暗）|1|1|

|3|A（光照）|5|4|

|3|B（黑暗）|2|2|

|5|A（光照）|8|6|

|5|B（黑暗）|3|3|

|7|A（光照）|12|8|

|7|B（黑暗）|4|4|

实验现象：经过一周的观察，置于阳光下的绿豆苗（A盆）生长得比置于纸盒中的绿豆苗（B盆）快，表现为高度更高，叶片数量更多。

实验结论：光照对植物生长有显著影响，充足的阳光有利于植物生长。

评价任务一：分析该实验报告在“实验步骤”方面存在的不足之处。

评价任务二：指出该实验报告中“实验数据记录”表格可以改进的地方。

评价任务三：根据实验报告内容，简要评价该实验结论的合理性，并提出至少一条可能的改进建议。

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实验报告片段二：

实验名称：研究不同材料对声音传播的影响

实验目的：比较声音在空气中和水中的传播效果。

实验材料：小闹钟、一个透明塑料瓶、水。

实验步骤：

1.将小闹钟调至响铃状态，用透明塑料瓶罩住闹钟。

2.将闹钟放在耳边，感受声音的大小。

3.向塑料瓶中逐渐加入水，边加边感受声音大小的变化。

4.记录实验现象。

实验现象：塑料瓶罩住闹钟时，能听到闹钟的声音，但声音比直接放在耳边时要小。随着瓶中水加得越多，听到的声音越小。

实验结论：声音可以在空气中传播，也可以在水里传播，但声音在水中传播的效果不如在空气中好。

评价任务四：分析该实验报告在“实验材料”方面存在的不足之处。

评价任务五：评价该实验报告中“实验步骤”设计的科学性，并说明理由。

评价任务六：根据实验报告内容，分析实验结论得出的依据是否充分，并提出至少一条可能的改进建议。

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试卷答案

评价任务一答案：

实验步骤中缺少控制变量的重要环节。例如，没有明确说明两盆绿豆苗是否具有相同的生长环境（如温度、湿度）、是否使用相同类型和量的土壤、是否在相同时间段进行浇水等。这些因素都可能影响绿豆苗的生长快慢，不控制这些变量会导致实验结果不准确。

评价任务一解析：

此题考查对控制变量法在实验设计中重要性的理解。实验探究某一因素对结果的影响时，必须确保其他条件保持不变，才能得出该因素对结果的影响。该实验目的是探究光照对植物生长的影响，因此温度、湿度、土壤类型和量、浇水频率和时间等都应该保持一致，这是控制变量法的核心要求。报告中的步骤没有体现这一点，存在明显不足。

评价任务二答案：

实验数据记录表格可以改进的地方：

1.应增加“日期”一列，记录每次测量数据的具体日期，使数据记录更完整。

2.“高度”一列的计量单位“厘米”应在表格标题或表头注明。

3.“叶片数量”一列可以增加“是否展开”等更详细的记录项目，以更全面地反映叶片生长状况。

4.表格的标题可以更具体，例如“不同天数下光照与黑暗条件下绿豆苗生长状况记录”。

评价任务二解析：

此题考查对实验数据记录规范性的理解和评价能力。科学实验的数据记录需要清晰、准确、完整。一个好的数据表格应包含必要的标题、单位、项目，并尽可能全面地记录相关数据。原表格缺少日期，未注明单位，数据项目也可以更细致，这些都是可以改进的地方。

评价任务三答案：

该实验结论的合理性：实验结果表明，在相同时间内，光照组绿豆苗的生长高度和叶片数量均显著高于黑暗组，因此结论“光照对植物生长有显著影响，充足的阳光有利于植物生长”具有一定的合理性，与生活常识和部分科学知识相符。

改进建议：实验时间较短，仅持续一周，可能无法完全体现光照对植物生长的长期影响。建议延长实验时间，例如观察一个月，并记录更细致的变化（如茎的粗细、叶子的颜色等），以获得更全面、更可靠的结论。

评价任务三解析：

此题考查对实验结论评价和提出改进建议的能力。首先需要分析实验证据（数