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办学特色驱动：新建本科院校核心竞争力构建路径探析

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，随着我国经济的快速发展，高等教育的普及率与规模不断扩大，本科院校的数量也在持续增加。截至2023年，全国共有高等学校3074所，高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2023年的60.2%，高等教育进入了世界公认的普及化阶段。在这样的大环境下，各高校之间的竞争日趋激烈。

新建本科院校作为高等教育领域的新生力量，在发展过程中面临着诸多挑战。从外部环境来看，老牌本科院校凭借其深厚的历史积淀、丰富的教学资源和较高的社会声誉，在吸引优质生源、优秀师资以及科研项目等方面占据着明显优势，