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浙江省湖州市吴兴区2021-2022学年四年级上学期期末检测科学试卷

阅卷人

一、选择题(每小题3分，共54分)

得分

1．下列动物飞行时，翅膀发出的声音不能被人耳听到的是（）。

A．蜜蜂 B．喜鹊 C．蝴蝶

2．下列做法能够让橡皮筋发出明显声音的是（）。

A．拉紧橡皮筋，并拨动

B．把橡皮筋重重地扔在地上

C．弯曲橡皮筋

3．声音的传播需要介质。神舟十三号将三名宇航员送人中国空间站，以下环境中，和同伴进行语言交流，不需要借助无线电设备的是（）。

A．空间站外的两位宇航员对话

B．空间站内的两位宇航员对话

C．地面指挥中心和宇航员对话

4．小科同学在进行音叉敲击实验时，用橡皮槌重重地敲击音叉，然后用手触摸，感觉到音叉的（），听到声音的（）比较大。

A．振动较慢音高 B．振动幅度大音高 C．振动幅度大音量

5．右图是小科同学的自制排箫，他在测试中发现有一根管子的声音偏低，想让这根管子发出更高的声音，他可以（）。

A．将这根管子剪短一点

B．换一根更长的管子

C．用更大的力去吹

6．为了研究人体的呼吸，某小组自制了一个模型(右图)，用它来模拟人体呼吸系统的工作原理。在这个模型中，吸管模拟的是（）。

A．气管和支气管 B．肺 C．膈肌

7．人体在吸气时，下列空气经过的路线正确的是（）。

A．鼻腔——支气管——气管——肺

B．鼻腔——气管——支气管——肺

C．鼻腔——气管——肺——支气管

8．某小组在课堂上利用简易肺活量检测袋(右图)来测肺活量，发现小组内的同学肺活量一般在（）。

A．100~300毫升 B．900~2600毫升 C．4000~6000毫升

9．关于健康呼吸，下列做法正确的是（）。

A．积极参加体育锻炼

B．为了保暖，门窗紧闭

C．戴着口罩晨跑

10．某小组在检测食物的营养时，拿一种食物在纸上用力一划，留下油脂；捏碎后再滴上碘酒，会变成蓝色。这种食物可能是（）

A．青菜 B．花生 C．猪五花肉

11．在课堂上，小科同学描述自己观察到的一颗牙齿：“牙齿上有个尖，能撕开食物。”他描述的是（）。

A．门齿 B．臼齿 C．犬齿

12．在“模拟胃的工作”实验中，小科准备了一小块馒头、煮熟的蔬菜和水放入袋中，这是考虑到之前口腔起到了（）的功能。

A．初步消化 B．磨碎吸收 C．吸收营养

13．北京时间2021年10月16日9时58分，航天员翟志刚、王亚平、叶光富成功进驻天和核心舱(如图)。在舱内，宇航员们常常飘在半空工作，甚至旋转着吃东西，这是因为太空中受到的（）很小。

A．重力 B．推力 C．拉力

14．海参遇到天敌时，会把内脏喷射出来，并利用由此产生的（）迅速逃离。

A．弹力 B．反冲力 C．拉力

15．小科学习了弹簧测力计的使用，正在称量一个苹果(如图)，其重力是（）。

A．1.3牛顿 B．1.6牛顿 C．2.4牛顿

16．下列物体使用中，用滚动的方式来减小摩擦力的是（）。

A．磁悬浮列车

B．滚珠轴承

C．带花纹的鞋底

17．在研究运动与摩擦力的实验中(右图)，我们通过比较（）来判断摩擦力大小。

A．小车的重量 B．垫圈的数量 C．轮子的多少

18．从小车撞击实验中(如图)，我们知道（）。

A．运动的小车具有能量

B．小车具有的能量和运动速度无关

C．小车放置的高度越高，能量越小

阅卷人

二、连线题(共16分)

得分

19．耳朵是人体的听觉器官，请将图中各部分结构的序号与相应的名称连线。

①外耳道

②鼓膜

③耳蜗

④耳郭

20．下图是“中国居民平衡膳食宝塔”，请将“宝塔”中的层级与其代表的主要营养成分相连。

阅卷人

三、实验探究题(共30分)

得分

21．声音。

湖州琴书是湖州的代表性曲艺品种(右图)，是非物质文化遗产中的优秀项目。它用湖州方言演唱，以二胡为主要伴奏乐器，是有说有唱的坐唱形式。主要流行于吴兴为中心的浙北广大地区，至今已有180多年的历史。琴声婉转，书声绵长，是值得去感受和传承的非物质文化遗产。湖州某学校进行了琴书传承的相关活动，同学们遇到如下问题，请我们帮忙解决。

（1）在二胡演奏的过程中，发现二胡的音高偏低，可以采取（）种措施。

A．拧动琴轴，使琴弦拉紧

B．增大拉动的力度

C．拧动琴轴，使琴弦松一点

（2）在练习的过程中，琴声会干扰其他教室。同学们提出了一些办法来解决这个问题，哪个更具可行性？（）

A．把琴书教室抽成真空，阻止声音的传播

B．减弱乐器和演唱人员的音量

C．在教室内壁贴上吸音材料，同时增加教室的密封度

（3）琴书研究项目组提出“自制一个能发出完整音阶的乐器”这一任务，以增加演奏的丰富感，这个任务要经历哪些过程