中小学教师职业道德规范2025.docxVIP

中小学教师职业道德规范2025

一、爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

教师是学生成长道路上的引路人，爱国守法是教师职业道德的基本要求。只有教师自身具备坚定的爱国情怀和强烈的法律意识，才能将这种价值观传递给学生。在日常教学中，教师应积极宣传国家的政策法规，让学生了解国家的发展和进步，培养学生的爱国情感和社会责任感。同时，教师要严格遵守教育法律法规，不从事任何违法违规的活动，确保教育教学活动的合法性和规范性。

例如，在课堂上，教师可以结合历史故事、时事新闻等，向学生讲述国家的发展历程和伟大成就，激发学生的爱国热情。在处理学生问题时，教师要依据法律法规和学校的规章制度，公正、公平地对待每一位学生，保护学生的合法权益。

二、爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

教育是一项崇高的事业，需要教师具备高度的敬业精神和奉献精神。教师要树立正确的教育观和职业观，将教育事业作为自己的终身追求。在工作中，教师要全身心地投入到教育教学活动中，不断提高自己的业务水平和教学能力。

认真备课是上好课的前提。教师要深入研究教材和教学大纲，了解学生的学习需求和特点，制定合理的教学计划和教学方法。在课堂上，教师要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效率。课后，教师要认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况，给予针对性的辅导和反馈。

此外，教师还要积极参与学校的各项教研活动和培训学习，不断更新自己的教育观念和知识结构，提高自己的综合素质。

三、关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

关爱学生是教师职业道德的核心。教师要把学生当作自己的孩子一样去关心和爱护，关注学生的身心健康和全面发展。在与学生相处的过程中，教师要尊重学生的人格和个性差异，不歧视、不偏见任何一位学生。

教师要善于发现学生的优点和长处，及时给予表扬和鼓励，增强学生的自信心和自尊心。同时，教师也要对学生严格要求，培养学生的良好品德和行为习惯。当学生犯错误时，教师要耐心地进行教育和引导，帮助学生认识错误、改正错误。

在学生遇到困难和挫折时，教师要及时给予关心和支持，帮助学生克服困难，树立战胜困难的信心。此外，教师还要关注学生的安全和健康，加强安全教育和管理，确保学生的生命安全和身体健康。

四、教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

教书育人是教师的根本职责。教师不仅要传授知识和技能，还要培养学生的品德和能力。在教学过程中，教师要遵循教育规律，根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容和教学方法。

教师要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极思考、勇于探索。在课堂上，教师可以通过提问、讨论、实验等方式，激发学生的学习兴趣和创新思维。同时，教师还要注重培养学生的良好品德和行为习惯，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

评价学生不能仅仅以分数为标准，而要综合考虑学生的学习态度、学习方法、实践能力、品德修养等方面。教师要建立多元化的评价体系，全面、客观、公正地评价学生的学习成果和综合素质。

五、为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

为人师表是教师职业道德的重要体现。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响，因此教师要时刻注意自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。

教师要坚守高尚的情操，树立正确的荣辱观，自觉抵制各种不良诱惑。在工作中，教师要严格要求自己，遵守教师职业道德规范和学校的规章制度。教师的衣着要得体、整洁，语言要规范、文明，举止要优雅、大方。

教师要关心集体，积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。同时，教师要团结协作，与同事相互支持、相互配合，共同完成教育教学任务。在与家长的沟通和交流中，教师要尊重家长的意见和建议，积极配合家长做好学生的教育工作。

教师要作风正派，廉洁奉公，不接受学生和家长的财物和礼品，不利用职务之便谋取私利。教师要坚决抵制有偿家教，维护教育的公平和公正。

六、终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专