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春天吴念真阅读题及答案2025
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.文中描写春天景色时,首先提到的植物是()
A.桃花B.柳树C.油菜花D.蒲公英
2.作者在文中回忆童年春天时,最常做的一件事是()
A.放风筝B.捉蝴蝶C.挖野菜D.捉迷藏
3.“春天像是一场盛大的邀约”这句话运用的修辞手法是()
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
4.文中描写春天的风,给人的感觉是()
A.凛冽B.轻柔C.炽热D.潮湿
5.作者认为春天能让人感受到()
A.忧伤B.孤独C.希望D.绝望
6.文中提到春天里小动物的活动,其中不包括()
A.鸟儿唱歌B.蜜蜂采蜜C.青蛙冬眠D.蝴蝶飞舞
7.“那一抹嫩绿,是春天最灵动的音符”中“嫩绿”指的是()
A.树叶B.草地C.新芽D.湖水
8.作者描写春天的色彩,重点突出的是()
A.红色B.绿色C.黄色D.蓝色
9.文中“春天唤醒了沉睡的大地”,“沉睡”一词说明了()
A.大地很冷B.大地很安静C.大地没有生机D.大地在休息
10.下列对文中“春天是大自然最美的馈赠”理解正确的是()
A.春天给人带来很多礼物B.春天景色美丽,带来美好感受
C.春天有很多好吃的D.春天人们可以尽情玩耍
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.文中描写春天景色运用到的感官有()
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉
2.作者回忆童年春天相关的场景有()
A.田野里奔跑B.河边嬉戏C.院子里赏花D.山上种树
3.下列词语能用来形容春天特点的有()
A.生机勃勃B.万物复苏C.骄阳似火D.草长莺飞
4.文中描写到的春天的花朵有()
A.杏花B.梨花C.菊花D.迎春花
5.作者在文中表达对春天情感的词语有()
A.喜爱B.赞美C.怀念D.厌恶
6.春天到来时,大自然发生的变化有()
A.河水解冻B.树木发芽C.雪花飘落D.大雁南飞
7.文中为表现春天活力,描写的动态事物有()
A.流水B.风筝C.炊烟D.燕子
8.下列句子中能体现春天给人希望的有()
A.春天是新的开始B.春天孕育着无数可能
C.春天让人精神振奋D.春天百花盛开
9.文中与春天有关的意象有()
A.春雨B.春雷C.春风D.春芽
10.作者描写春天,可能想传达的主题有()
A.对大自然的热爱B.对童年的怀念
C.对美好生活的向往D.对时光流逝的感慨
三、判断题(每题2分,共10题)
1.文中作者认为春天是一年中最无聊的季节。()
2.作者描写春天时没有运用对比的手法。()
3.文中提到春天的阳光总是很强烈。()
4.童年的春天在作者记忆中是美好的。()
5.文中描写春天景色是按照从远到近的顺序。()
6.春天到来时,所有动物都会从冬眠中苏醒。()
7.作者在描写春天花朵时只写了颜色。()
8.“春天的旋律,奏响在每一个角落”运用了比喻的修辞。()
9.文中认为春天能让人忘却一切烦恼。()
10.作者写春天是为了单纯描写景色,没有深层含义。()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.文中描写了春天的哪些景色?
答:描写了春天的植物如油菜花、柳树等,动物如鸟儿、蝴蝶,还有春风、春雨等自然现象,以及田野、河边等场景。
2.作者为什么说春天是“盛大的邀约”?
答:春天带来万物复苏、生机勃勃的景象,以丰富美好的景致吸引人们投入大自然怀抱,就像一场充满吸引力的盛大邀约。
3.童年春天的回忆对作者有什么意义?
答:童年春天的回忆承载着作者美好的时光,带来温暖、欢乐,也是对纯真岁月的怀念,让作者铭记那些难忘的生活片段。
4.文中描写春天运用了多种修辞手法,请举例说明一种。
答:如“春天像是一场盛大的邀约”运用比喻,将春天比作邀约,生动形象地写出春天对人们的吸引力。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.有人说春天是美好的,但也有人觉得春天会带来一些烦恼,你怎么看?
答:春天景色美丽、万物复苏,给人希望和活力,很美好。但春天花粉多易过敏,天气多变,可能带来身体不适等烦恼。总体美好大于烦恼。
2.结合生活实际,谈谈春天对你来说有什么特别之处?
答:春天对我来说,
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