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2023学科工作总结（16篇）

2023学科工作总结篇1

今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠，认

真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，

获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实

践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的

语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读

课文阅读方法、以感知一一探究一一反思一一延伸为主线的重点

篇目学习法、以合作一一探究一一创造一一创新为核心的语文活

动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨

会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教

学效果。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来

的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如

何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立

以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，

培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并

把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研

究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探

索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。这样

教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已

成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不

是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现

与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师

生互动，生生互动，组际互动，境互动，在有限的时间内，每一

位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴

暗冰冷的“死角”，学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真

正焕发出它应有的活力。

三、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语

文课堂不仅要有教学模式的转变，学刍思维的开启，更要有引导

学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙

的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文

学科工具性与人文性特点的集中体现。

新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和

教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。

信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学

的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学

生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可

操作的平台。

教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注

重书本知识，结构上过于强调学