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六年级上册圆的测试题

一、填空题（每空1分，共10分）

连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），用字母（）表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。

在同一个圆里，有（）条半径，（）条直径，所有半径的长度都（），所有直径的长度都（），直径的长度是半径的（）倍。

一个圆的半径是3厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米（π取3.14）。

二、判断题（每题1分，共5分）

圆的周长是它直径的π倍，也是它半径的2π倍。（）

半径越大，圆的面积就越大。（）

半圆的周长就是这个圆周长的一半。（）

两个圆的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

一个圆的面积是314平方厘米，它的半径一定是10厘米（π取3.14）。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

在同一个圆中，直径与半径的关系是（）

A.直径=半径B.直径=2×半径C.半径=2×直径

一个圆的直径是8厘米，它的周长是（）厘米（π取3.14）

A.12.56B.25.12C.50.24

用一根绳子围成一个最大的圆，绳子的长度就是圆的（）

A.半径B.直径C.周长

一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍

A.2B.4C.8

一个正方形的边长是4厘米，在这个正方形里画一个最大的圆，这个圆的周长是（）厘米（π取3.14）

A.12.56B.16C.25.12

四、计算题（共20分）

计算下列各圆的周长（每题5分，共10分，π取3.14）

（1）半径r=5厘米（2）直径d=8分米

计算下列各圆的面积（每题5分，共10分，π取3.14）

（1）半径r=4厘米（2）直径d=6米

五、操作题（共10分）

画一个半径是2厘米的圆，并用字母标出圆心、半径和直径（5分）

在所画圆的外面画一个与它同心的圆，使两个圆组成的圆环面积是15.7平方厘米（π取3.14），并计算出外圆的半径（5分）

六、解决问题（每题9分，共45分，π取3.14）

小明用卷尺量得一棵大树的树干周长是12.56分米，这棵大树树干的横截面直径是多少分米？

一个圆形花坛的半径是5米，在花坛的周围修一条宽1米的小路，小路的面积是多少平方米？

一个蒙古包的底面是圆形，直径是6米，这个蒙古包底面的占地面积是多少平方米？

一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，这辆自行车每分钟行驶多少米？

一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，在这个长方形里画两个完全相同且最大的圆，剩下部分的面积是多少平方厘米？

六年级上册圆的测试题答案

一、填空题

半径，r；直径，d

无数，无数，相等，相等，2

6，18.84，28.26

二、判断题

√（解析：圆的周长C=πd=2πr，所以周长是直径的π倍，是半径的2π倍）

√（解析：圆的面积S=πr2，半径越大，面积越大）

×（解析：半圆的周长=圆周长的一半+直径）

√（解析：周长相等的圆，半径相等，半径相等则面积相等）

√（解析：S=πr2，r2=314÷3.14=100，r=10厘米）

三、选择题

B（解析：同一个圆中，直径=2×半径）

B（解析：C=πd=3.14×8=25.12厘米）

C（解析：绳子长度是围成圆的周长）

B（解析：半径扩大2倍，面积扩大22=4倍）

A（解析：正方形里最大圆的直径=正方形边长=4厘米，C=3.14×4=12.56厘米）

四、计算题

（1）C=2πr=2×3.14×5=31.4（厘米）

（2）C=πd=3.14×8=25.12（分米）

（1）S=πr2=3.14×42=3.14×16=50.24（平方厘米）

（2）r=d÷2=6÷2=3（米），S=πr2=3.14×32=3.14×9=28.26（平方米）

五、操作题

（画图略）步骤：①把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离为2厘米（即半径）；②把有针尖的一只脚固定在一点上（即圆心，用O表示）；③把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，画出一个圆；④用字母r标出半径，用字母d标出直径。

（画图略）解析：圆环面积=外圆面积-内圆面积，内圆半径r=2厘米，内圆面积=3.14×22=12.56平方厘米。设外圆半径为R，圆环面积=3.14×R2-12.56=15.7，3.14R2=15.7+12.56=28.26，R2=28.26÷3.14=9，R=3厘米。所以外圆半径是3厘米。

六、解决问题

解：d=C