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2025年小学二年级语文词汇搭配专项辅导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：选择合适的词语搭配

1.给“高”字选择合适的词语搭配。

（）房子（）声音（）个孩子

2.给“跑”字选择合适的词语搭配。

（）步子（）得快（）来

3.给“红”字选择合适的词语搭配。

（）苹果（）气球（）太阳

4.给“吃”字选择合适的词语搭配。

（）水果（）饭（）得很香

5.给“听”字选择合适的词语搭配。

（）音乐（）老师讲课（）小鸟叫

第二部分：选择合适的词语填空

6.小猫正在（）老鼠。（捉/看/吃）

7.天上的云朵飘得很（）。（高/长/红）

8.我喜欢喝（）。（水/饭/苹果）

9.他跑得（）。（快/慢/好）

10.这个皮球是（）色的。（黄/绿/红）

第三部分：选择合适的词语搭配完成句子

11.今天天气很（）。（温暖/雨天/冷）

12.我正在（）书。（看着/写/吃）

13.她有一个（）妹妹。（高/小/红）

14.小鸟在树上（）。（唱歌/跳舞/睡觉）

15.我们一起（）去公园玩。（走/跑/坐）

第四部分：选择合适的词语搭配完成句子

16.（）是学习的好朋友。

（书/玩具/电视）

17.我最喜欢（）。

（吃饭/唱歌/睡觉）

18.天空是（）的。

（蓝色/黄色/红色）

19.小狗在（）。

（睡觉/跑来跑去/坐着）

20.冬天天气很（）。

（热/冷/暖和）

第五部分：选择合适的词语搭配完成句子

21.妈妈买了许多（）。

（橙子/苹果/书）

22.他正在大声（）。

（唱歌/看书/说话）

23.桌子上放着一个（）。

（小猫/红球/作业本）

24.我们应该保护（）。

（小草/树木/鱼儿）

25.他走路总是很（）。

（慢/快/响亮）

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试卷答案

1.（）房子（）声音（）个孩子

答案：高,大,个

解析：根据日常经验和词语搭配习惯，“高”常用来形容“房子”的高度，“大”常用来形容“声音”的响度，“个”是量词，用来修饰“孩子”。

2.给“跑”字选择合适的词语搭配。

（）步子（）得快（）来

答案：快,跑,跑

解析：“跑步子”指步子跑得快，“跑得快”是描述跑步速度快的状态，“跑来”表示向这里跑。

3.给“红”字选择合适的词语搭配。

（）苹果（）气球（）太阳

答案：红,红,红

解析：“红苹果”是常见的颜色搭配，“红气球”也是，“红太阳”指红色的太阳。

4.给“吃”字选择合适的词语搭配。

（）水果（）饭（）得很香

答案：吃,吃,吃

解析：“吃水果”是日常搭配，“吃饭”也是基本搭配，“吃得很香”描述吃饭的状态，都用“吃”。

5.给“听”字选择合适的词语搭配。

（）音乐（）老师讲课（）小鸟叫

答案：听,听,听

解析：“听音乐”是固定搭配，“听老师讲课”表示听取信息，“听小鸟叫”表示听到声音，都用“听”。

6.小猫正在（）老鼠。（捉/看/吃）

答案：捉

解析：“捉老鼠”是描述小猫捕猎行为的常用搭配，表示捕捉。

7.天上的云朵飘得很（）。（高/长/红）

答案：高

解析：“高”用来形容云朵在天空中的位置，表示高度，是常用搭配。“长”和“红”不是形容云朵飘动时常用的描述词。

8.我喜欢喝（）。（水/饭/苹果）

答案：水

解析：“喝水”是常见的日常行为，“吃饭”用“吃”，“苹果”是水果，通常吃而不是喝。

9.他跑得（）。（快/慢/好）

答案：快

解析：“跑得快”是描述跑动速度快的标准搭配。“慢”是描述速度慢，“好”通常用于描述状态或质量，不直接描述跑步速度。

10.这个皮球是（）色的。（黄/绿/红）

答案：红

解析：“红皮球”是非常常见的颜色和物品搭配，虽然皮球也有黄、绿等颜色，但“红”是最典型和基础的搭配之一。

11.今天天气很（）。（温暖/雨天/冷）

答案：温暖

解析：“温暖”是描述天气状况的常用形容词，表示温度适宜、不冷。“雨天”是天气现象，“冷”表示温度低，虽然也可能，但“温暖”更符合一般