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高等教育质量提升背景下的高校就业育人新模式探讨
目录
一、内容概括..............................................5
1.1研究背景与意义........................................6
1.1.1时代背景分析........................................8
1.1.2问题提出............................................9
1.1.3研究目的与价值界定.................................10
1.2国内外研究现状述评...................................12
1.2.1国外高校就业指导与支持体系探索.....................13
1.2.2国内高等教育质量建设与就业促进融合发展研究.........14
1.2.3现有研究的不足与展望...............................17
1.3研究思路与方法.......................................19
1.3.1研究视角...........................................22
1.3.2研究框架构建.......................................26
1.3.3研究方法选择与分析工具.............................29
1.4相关概念界定.........................................31
1.4.1高等教育质量.......................................33
1.4.2就业育人...........................................35
二、高等教育质量提升与就业育人的内在关联.................36
2.1高等教育质量的核心要素分析...........................38
2.1.1人才培养...........................................39
2.1.2教学过程...........................................41
2.1.3社会服务...........................................44
2.1.4文化传承...........................................45
2.2就业育人作为高等教育质量重要体现.....................49
2.2.1毕业生的职业竞争力.................................53
2.2.2用人单位的满意度...................................58
2.2.3人才的合理流动.....................................58
2.3二者融合的必要性.....................................62
2.3.1提升人才培养的针对性...............................63
2.3.2优化高等教育资源配置...............................65
2.3.3构建服务型高等教育体系.............................66
三、现行高校就业育人模式及其挑战分析.....................68
3.1传统就业服务模式回顾.................................70
3.1.1以信息中介为主.....................................72
3.1.2求职技能培训.......................................74
3.2当前就业育人模式存在的主要问题.......................77
3.2.1就业指导的系统性不足...............................80
3.2.2与专业教育结合不紧密...............................82
3.2.3动态化跟踪与反馈机制缺失...........................84
3.2.4创新创业教育的融入度有限...................
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