2025年大学警卫学专业题库—— 大学警卫学专业校本课程建设.docxVIP

2025年大学警卫学专业题库—— 大学警卫学专业校本课程建设.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年大学警卫学专业题库——大学警卫学专业校本课程建设

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪一项不属于校本课程建设的基本原则?()

A.需求导向原则

B.发展性原则

C.统一性原则

D.综合性原则

2.校本课程资源的开发主体是?()

A.教育行政部门

B.学校

C.教师个人

D.学生

3.警卫学专业校本课程建设的主要目标是?()

A.提高学生的理论水平

B.培养学生的实践能力

C.完善课程体系

D.提高学校的知名度

4.下列哪一项不是警卫学专业校本课程建设的主要途径?()

A.开发新的课程模块

B.改革现有的课程内容

C.引进外部的课程资源

D.减少课程总学时

5.校本课程评价的主要目的是?()

A.对教师进行考核

B.对学生进行排名

C.改进课程建设

D.提高升学率

6.警卫学专业校本课程建设中,实践教学应该?()

A.以理论教学为主,实践教学为辅

B.与理论教学相结合

C.独立于理论教学之外

D.取代理论教学

7.校本课程开发过程中,教师的主要角色是?()

A.执行者

B.设计者

C.监督者

D.评价者

8.下列哪一项不是警卫学专业校本课程建设面临的挑战?()

A.课程资源不足

B.教师专业能力不足

C.学生学习兴趣不高

D.教学设备先进

9.校本课程建设有利于?()

A.促进教育公平

B.提高教育质量

C.减少教育投入

D.增加教育负担

10.随着科技的发展,警卫学专业校本课程建设应该?()

A.减少对科技的应用

B.增加对科技的应用

C.不受科技的影响

D.保持传统模式

二、填空题(每空1分,共10分)

1.校本课程建设是学校根据自身的______和______,自主开发和管理课程的过程。

2.警卫学专业校本课程建设应该遵循______、______和______的原则。

3.校本课程资源的开发包括______、______和______等方面。

4.警卫学专业校本课程建设应该注重培养学生的______、______和______等能力。

5.校本课程评价应该采用______和______相结合的评价方式。

三、简答题(每题5分,共20分)

1.简述校本课程建设的基本流程。

2.简述警卫学专业校本课程建设的主要内容。

3.简述校本课程评价的基本原则。

4.简述警卫学专业校本课程建设的意义。

四、论述题(10分)

试述如何根据警卫学专业的特点进行校本课程建设。

五、案例分析题(20分)

某警卫学院为了提高学生的实践能力,开发了一系列校本课程,包括警械使用、应急处突、网络安全等。这些课程受到了学生的欢迎,但也存在一些问题,例如课程内容过于单一、教学方法不够灵活等。请分析该校警卫学专业校本课程建设存在哪些问题,并提出改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.C

6.B

7.B

8.D

9.B

10.B

二、填空题

1.特点需要

2.需求导向发展性综合性

3.内容形式方法

4.警卫意识安全技能实践能力

5.定性定量

三、简答题

1.解析思路:校本课程建设的基本流程可以概括为:需求分析、目标制定、课程设计、课程实施、课程评价和修订完善。首先分析学校、学生和社会的需求,然后根据需求制定课程建设的目标,接着进行课程内容、教学方法、评价方式等方面的设计,将设计好的课程付诸实施,并对实施过程和结果进行评价,最后根据评价结果对课程进行修订和完善。

2.解析思路:警卫学专业校本课程建设的主要内容包括:根据警卫学专业的特点,开发具有专业特色的课程模块;改革现有的课程内容,使其更贴近实际工作需求;开发校本课程资源,例如案例库、实训手册等;探索适合警卫学专业特点的教学方法,例如情景模拟、案例教学等;建立校本课程评价体系,对课程建设的效果进行评估。

3.解析思路:校本课程评价的基本原则包括:目的性原则,评价要服务于课程建设的目标;科学性原则,评价方法要科学合理;客观性原则,评价结果要客观公正;发展性原则,评价要促进课程的建设和发展;学生主体性原则,要充分发挥学生的主体作用。

4.解析思路:警卫学专

您可能关注的文档

文档评论(0)

哒纽码 + 关注
实名认证
文档贡献者

1

1亿VIP精品文档

相关文档