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核心素养下的数学质量分析
CATALOGUE
目录
01
核心素养导向分析
02
关键评估维度设计
03
分析方法工具框架
04
典型应用场景案例
05
质量提升实施策略
06
报告呈现规范标准
01
核心素养导向分析
数学核心素养理论基础
数学抽象能力
指从具体情境中提取数学概念、关系和结构的思维过程，涵盖符号化、模型化等能力，是数学思维的基础支撑。
包括归纳、演绎、类比等推理形式，强调通过严谨的数学语言和规则验证命题的真实性，培养思维的严密性。
将现实问题转化为数学问题并求解的能力，涉及问题简化、变量设定、方程构建及结果解释等环节。
涵盖数值计算、统计推断、概率分析等技能
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