2025年初中数学骨干教师培训讲座课件-抓本质 涵素养 务实初中数学教学.pptx

2025年初中数学骨干教师培训讲座课件-抓本质 涵素养 务实初中数学教学.pptx

抓本质涵素养务实初中数学教学;两个问题;学生的数学学习总目标是什么?;01本质:聚焦数学概念、原理和方法的核心逻辑与内在规律,锚定知识的“根”。;数学本质指什么?;怎么理解?;理解路径;数学的抽象概念,都能在现实中找到“原型”,理解这一点就能打破对“抽象”的畏惧。

比如理解“数字1”:它不是单纯的符号,而是从“1个苹果、1支笔、1张桌子”等具体事物中,提炼出的“单一数量”的共性;

比如理解“平行线”:不是纸上两条不会相交的线,而是从“铁轨、书架两层边框”等现实中,提炼出的“永不相交、距离相等”的位置关系。

简言之,数学的抽象是“去掉具体事物的无关细节,保留核心规律”。

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