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社会公德要求道德与法治基础知识试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.社会公德涵盖了（）之间的关系。

A.人与人、人与社会、人与自然

B.人与人、人与社会、人与组织

C.人与组织、人与社会、人与自然

D.人与人、人与家庭、人与自然

2.下列行为符合社会公德的是（）

A.在公共场合大声喧哗

B.随手乱扔垃圾

C.排队时遵守秩序

D.在公园长椅上躺卧

3.社会公德的主要内容不包括（）

A.文明礼貌

B.保护环境

C.诚实守信

D.爱护公物

4.乘坐公共交通工具时，我们应该（）

A.抢占座位

B.主动给老弱病残孕让座

C.随意吃东西

D.大声打电话

5.在图书馆里，正确的做法是（）

A.随意交谈

B.保持安静

C.在书上乱写乱画

D.吃东西

6.爱护公物体现的是对（）劳动成果的珍惜和爱护。

A.劳动者

B.集体

C.国家

D.以上都是

7.下列属于破坏社会公德的行为是（）

A.帮助盲人过马路

B.在墙上乱涂乱画

C.遵守交通规则

D.爱护花草树木

8.社会公德是社会全体成员都必须遵守的（）

A.行为准则

B.法律规范

C.道德规范

D.规章制度

9.文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种（）

A.道德行为规范

B.法律行为规范

C.约定俗成

D.随意行为

10.下列对保护环境理解正确的是（）

A.只是政府的责任

B.与青少年无关

C.每个人都有责任

D.不需要日常行动

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.社会公德的特点有（）

A.基础性

B.全民性

C.相对稳定性

D.简明性

2.以下属于文明礼貌行为的有（）

A.见面主动打招呼

B.使用礼貌用语

C.尊重他人的风俗习惯

D.衣着得体

3.爱护公物的意义在于（）

A.体现个人道德修养

B.维护社会公共利益

C.保护国家财产

D.传承优良传统

4.保护环境的具体做法包括（）

A.垃圾分类

B.节约水电

C.减少使用一次性物品

D.植树造林

5.遵守公共秩序包括（）

A.遵守交通秩序

B.在图书馆保持安静

C.在商场有序购物

D.排队不加塞

6.下列行为中，违背社会公德的有（）

A.在景区刻字留念

B.在公交车上与老人争抢座位

C.随地吐痰

D.破坏公共设施

7.社会公德对社会的作用有（）

A.维护社会秩序

B.促进社会和谐

C.提高社会文明程度

D.推动经济发展

8.文明上网也是社会公德的要求，文明上网要做到（）

A.不传播不良信息

B.尊重他人的网络权益

C.不沉迷网络

D.随意攻击他人

9.诚实守信在社会公德中的表现有（）

A.不说谎

B.不欺骗

C.信守承诺

D.投机取巧

10.践行社会公德，青少年可以（）

A.从自身做起

B.从身边小事做起

C.宣传社会公德

D.监督他人遵守

三、判断题（每题2分，共20分）

1.社会公德只在公共场合起作用。（）

2.文明礼貌只是个人的事情，与社会无关。（）

3.只要自己不破坏公物就行，别人破坏不用管。（）

4.保护环境是成年人的事，小学生不用参与。（）

5.在公共场合遵守秩序是为了给别人看的。（）

6.社会公德是一成不变的。（）

7.诚实守信是社会公德的重要内容。（）

8.我们可以在公园里随意采摘花朵。（）

9.践行社会公德有助于构建和谐社会。（）

10.乘坐电梯时可以随意打闹。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简要说出社会公德的主要内容。

答案：社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。这些方面是社会全体成员在社会交往和公共生活中应遵循的基本行为准则。

2.为什么要遵守社会公德？

答案：遵守社会公德能维护社会秩序，让社会正常运转；促进社会和谐，减少矛盾冲突；提升社会文明程度，营造良好氛围，是个人道德修养和社会发展的需要。

3.青少年在爱护公物方面可以做些什么？

答案：青少年要从自身做起，不破坏桌椅、图书等公共物品；看到他人破坏及时劝阻；积极参加维护公物的宣传活动，增强大家爱护公物意识。

4.请举例说明在日常生活中如何做到文明礼貌。

答案：如见到老师、长辈主动问好；与人交流使用“请、谢谢、对不起”等礼貌用语；在公共场合不大声喧哗、衣着得体等，从言行细节体现文明礼貌。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在现实生活中，存在一些不遵守社会公德的现象，如随地吐痰、乱闯红灯等。请