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人音版(北京)三年级上册《让爱住我家》第五单元
核心素养目标:审美感知??:通过欣赏家庭合唱歌曲《让爱住我家》,能初步感受其中速、亲切地音乐风格,体会歌曲所表现的家庭温馨氛围和亲情温暖。?艺术表现?:能够用符合角色特征的声音(女儿的活泼、妈妈的温柔、爸爸的稳重),尝试分角色演唱歌曲,体验家庭合唱的和谐美。?文化理解?:知道《让爱住我家》是通过家庭合唱形式表现亲情的歌曲,理解爱是不吵架、爱是不嫉妒等歌词传递的家庭价值观。?创意实践?:能在分角色演唱中,?尝试用不同的音色和语气表现不同家庭角色的特点。?
情境导入
歌曲初识播放《让爱住我家》标注:家庭合唱歌曲速度:中速情绪:亲切地
观察思考引导观察
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