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人音版（北京）三年级上册《剪羊毛》第六单元
核心素养目标：审美感知?：通过学唱澳大利亚民歌《剪羊毛》，能初步感受其愉快、活泼地的音乐风格，体会歌曲所表现的劳动场景和欢快情绪。?艺术表现??：能够用愉快、活泼的声音，有表情地演唱歌曲《剪羊毛》，重点练习咔嚓响等拟声词，体验劳动节奏感。?文化理解?：知道《剪羊毛》是澳大利亚民歌，了解其表现牧场劳动生活的创作背景。?创意实践?：能在教师引导下，?尝试创编新的劳动节奏，表现不同的劳动场景。
情境导入
歌曲初识播放《剪羊毛》标注：澳大利亚民歌译词：杨忠杰配歌：杨忠信速度：愉快、活泼地
澳洲风情澳大利亚简介：畜牧业发达剪羊毛传统草原风光
歌曲学唱
歌词朗读
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