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小班美术活动教案《漂亮的伞》含反思

汇报人：

2024-01-14

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学过程实施

教学效果评估与反思

教学资源与建议

课程介绍与目标

01

背景

本次美术活动教案《漂亮的伞》是基于小班幼儿的年龄特点和认知水平设计的。通过引导幼儿观察、感知、表现和创造美，培养其审美能力和创造力。

目的

通过本次活动，使幼儿能够了解伞的基本形状和特征，掌握简单的绘画技巧，激发其想象力和创造力，体验美术活动的乐趣。

主题介绍

以“漂亮的伞”为主题，引导幼儿观察不同形状、颜色和图案的伞，感受其美感和多样性。通过绘画、手工制作等形式，鼓励幼儿表现自己的创意和想象力。

主题意义

伞是日常生活中常见的物品，选择这一主题有助于幼儿将美术活动与现实生活相联系，提高其观察力和表现力。同时，通过创作漂亮的伞，可以培养幼儿的审美能力和创造力。

教学内容与方法

02

展示与评价环节

展示幼儿作品，鼓励幼儿互相欣赏、评价，培养幼儿的审美能力和自信心。

幼儿绘画环节

提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创意，创作自己心中的漂亮伞。

示范与讲解环节

教师示范绘画步骤和技巧，讲解绘画要点和注意事项。

导入环节

通过谜语、故事等方式激发幼儿对伞的兴趣，引出课题。

观察与讨论环节

展示各种漂亮的伞的图片，引导幼儿观察、讨论伞的形状、颜色、图案等特点。

直观演示法

讨论法

实践操作法

游戏化教学法

01

02

03

04

通过展示实物、图片等直观教具，帮助幼儿更好地理解伞的形状和特点。

引导幼儿积极参与讨论，发表自己的看法和想法，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。

提供丰富的绘画材料和纸张，让幼儿亲自动手操作，提高幼儿的实践能力和创造力。

将教学内容以游戏的形式呈现，增加趣味性，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

教学过程实施

03

准备几把不同颜色、形状和图案的伞，让幼儿近距离观察，引导他们注意伞的形状、颜色和细节。

观察真实伞具

鼓励幼儿分享他们对伞的观察结果，讨论伞的颜色、形状和图案，激发他们对伞的兴趣和好奇心。

讨论与分享

为幼儿提供绘画纸、颜料、画笔等创作材料，确保每个幼儿都能充分参与。

创作材料准备

教师示范如何在纸上画出伞的基本形状，然后让幼儿自由发挥，创作自己心中的漂亮伞。在创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。

绘画技巧指导

将幼儿的绘画作品展示出来，让每个幼儿都能看到彼此的作品，增加他们的成就感和自信心。

鼓励幼儿分享自己绘画的过程和心得，引导他们学会欣赏和评价自己和他人的作品。同时，教师也可以借此机会对幼儿的作品进行点评和总结。

分享交流

作品展示

教学效果评估与反思

04

教学目标达成情况

通过本次美术活动，幼儿们成功掌握了伞的基本形态和绘画技巧，同时激发了他们的创造力和想象力。

教学方法有效性

采用讲解、示范、实践等多种教学方法相结合的方式，使幼儿们更好地理解和掌握了绘画技能。

VS

部分幼儿在绘画过程中缺乏自信，不敢大胆尝试；部分幼儿对色彩的搭配和运用还不够熟练。

改进方向

在今后的美术活动中，可以加强对幼儿自信心的培养，鼓励他们大胆尝试和创作；同时可以增加色彩搭配和运用方面的练习，提高幼儿的色彩感知和运用能力。

存在问题

教学资源与建议

05

选择色彩鲜艳、图案多样的伞的绘本，帮助幼儿了解伞的外形和特征。

绘本《漂亮的伞》

提供多种颜色的画纸，供幼儿选择和创作。

彩色画纸

选择适合幼儿使用的绘画工具，帮助幼儿更好地表现自己的创意。

油画棒或水彩笔

鼓励幼儿观察不同种类的伞

在生活中引导幼儿观察不同颜色、形状和图案的伞，丰富幼儿的视觉经验。

引入多元材料

可以尝试引入更多元的材料，如废旧物品、自然材料等，激发幼儿的创造力和环保意识。

拓展创作主题

除了漂亮的伞，还可以引导幼儿创作其他与雨具相关的主题，如雨衣、雨鞋等，丰富幼儿的创作内容。

加强合作与交流

鼓励幼儿之间进行合作与交流，共同分享创作经验和成果，培养幼儿的合作精神和社交能力。

谢谢大家！

ThankYou！