2025北师大版数学二年级上册2.1《教室有多长》（教案）.pdf

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《教室有多长》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第二单元

课题《教室有多长》课时第1课时

本课属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域“测量”部分的内容。

课标明确指出：在第一学段（1-2年级），学生应经历用不同方式测量物体长度的过程，体会

课标建立统

教师资格证持证人

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