2025北师大版数学二年级上册2.2《课桌有多长》（教案）.pdf

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《课桌有多长》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第二单元

课题《课桌有多长》课时第2课时

节课的内容对应于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域的第一学段

（1-3年级）的内容要求。学生需要通过实践，初步形成对厘米这个长度单位的直观感受和直

课标觉

教师资格证持证人

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