2025年小学五年级语文下册期末测试真题解析卷.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末测试真题解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列拼音写成规范的汉字。

hànzìyǔnyòngbǎocúnzīrùn

（______）（______）（______）（______）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)气氛(fēnfèn)似乎(sìshì)奇怪(qíguàiguǎi)

(2)颈(jǐngjǐng)部供(gōnggòng)给纠(jiūxiū)正

3.先比一比，再组词。

漂（______）谐（______）挣（______）

碎（______）谐（______）正（______）

4.选择合适的词语填入括号里。

（即使也）你努力学习，也一定能取得好成绩。

（不仅还）小华（不仅）学习好，（还）乐于助人。

（尽管但）外面下着大雨，（我们）还是准时到达了学校。

5.修改下面句子中的病句。

(1)他兴奋地跑回家，向妈妈讲述今天学校发生的事情。

(2)老师语重心长地对我们说，要好好学习，将来为祖国做贡献。

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

(1)他俩你一言我一语，争论得非常激烈。

(2)我和同桌就哪个问题更有趣展开了讨论。

(3)最后，我们一致同意了甲方的观点。

(4)经过一番唇枪舌剑，谁也说服不了谁。

7.默写古诗《草》。

离离原上草，________。________，野火烧不尽，________。________。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

短文：

小溪从雪山走来，它唱着歌，一路向前。它流过草地，草地上铺满了五颜六色的野花，它和花儿说话；它流过森林，树木哗啦啦地响，好像在为它鼓掌。小溪遇到一块巨大的石头，它毫不畏惧，冲过去，溅起一朵朵水花。它还帮助了迷路的小蚂蚁，送它回到了家。小溪继续奔跑，它的声音越来越响亮，最后汇入了大河。

1.小溪最初是从哪里来的？它一路经过了哪些地方？

2.文中描写了小溪流过草地和森林时的情景，分别是怎样的？

3.小溪遇到困难时表现出了怎样的精神？

4.你认为小溪最后“汇入了大河”意味着什么？联系生活实际，说说你和小溪有什么相似之处吗？

5.你喜欢这篇短文吗？为什么？

三、作文

请以“______的滋味”为题，写一篇作文。可以在横线上填入你感兴趣的内容，比如“成功”、“友谊”、“帮助别人”等等。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.语文应用保存滋润

*解析：考查对拼音的认读和书写能力，需准确拼读并写出对应的规范汉字。

2.fēnshìqíguàijǐnggōngjiū

*解析：考查多音字的认读能力。根据词语语境选择正确的读音。“气氛”、“似乎”、“奇怪”读第一声；“颈”、“给”、“纠正”读第三声。

3.漂亮和谐挣脱碎片谐音正确

*解析：考查形近字的辨析和组词能力。注意区分字形相近但读音、意义不同的字，如“漂”与“碎”，“谐”在两组词中读音不同且意义用法也不同。

4.即使也不仅还尽管但

*解析：考查关联词的运用。根据句意选择合适的关联词填空，表示让步关系用“即使也”，表示递进关系用“不仅还”，表示转折关系用“尽管但”。

5.(1)他兴奋地跑回家，向妈妈讲述了今天学校发生的事情。

(2)老师语重心长地对我们说，要好好学习，将来为祖国做贡献。

*解析：考查病句辨析和修改能力。(1)句中“讲述”与“事情”搭配不当，改为“讲述……事情”或“讲述……事”。(2)句中“做贡献”用词不当，对于小学生，应用“贡献力量”或“出力”。

6.(2)我和同桌就哪个问题更有趣展开了讨论。(1)他俩你一言我一语，争论得非常激烈。(4)经过一番唇枪舌剑，谁也说服不了谁。(3)最后，我们一致同意了甲方的观点。

*解析：考查句子的排序能力。通读四个句子，找出起始句（介绍讨论者及内容的是第2句），然后根据讨论的升级过程（第1句争论激烈）、讨论的结果（第4句唇枪舌剑）和最终决定（第3句达成一致）进行排序。

7.一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生万里路等

*解析：考查古诗默写能力。需准确记忆并书写《草》这首古诗的全文。

二、阅读理解

1.小溪从雪山走来。它流过草地和森林。

*解析