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小学二年级上册语文期末考试卷（人教版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

教（jiāo/jiào）掌（zhǎng/zhàng）坚（jiān/jiàn）强（qiáng/qiǎng）

漂（piào/piāo）亮（liàng/liáng）阅（yuè/yuē）读（dú/dù）

急（jí/jí）忙（máng/máng）朋（péng/péng）友（yǒu/yǒu）

2.看拼音写词语。

shūshūshuìshuì()()

yuèdàotiānkōng()()

zhuānzhùbùfáng()()

qīngchūnhǎoyǔ()()

3.比一比，再组词。

池（______）坐（______）校（______）

园（______）果（______）香（______）

4.选词填空。

（仔细细心）观察()是学习本领的重要方法。

（美丽优美）的风景让人流连忘返。

他学习（认真仔细），每天都要复习生字。

秋天的天空（干净干净）的，像蓝宝石一样。

5.把下列词语补充完整。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

（）（）有力（）（）飘扬（）高（）远

二、语言表达

6.写一句关于“春天”的句子。

7.?照样子，写句子。

例：小明在公园里快乐地放风筝。

（）在（）（）（）。

8.我会填。

（1）一年有（）个季节，春天是其中的第一个季节。

（2）我喜欢的季节是（）季，因为（）。

（3）我学过的汉字中，我最喜欢的是（）字，因为（）。

三、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小猴子学本领

小猴子很想学点本领。它看到老鹰在空中自由自在地飞翔，就向老鹰请教：“老鹰叔叔，您会飞，能不能教教我？”老鹰说：“我只会飞，不会别的本领。”小猴子又去找猫老师。“猫老师，您会捉老鼠，教教我吧！”猫老师摇摇头说：“我只会捉老鼠，不会别的。”小猴子继续寻找，它向松鼠请教爬树的本领，向兔子请教跑得快的方法，但都没有找到自己想学的本领。

小猴子有点灰心，它坐在树下休息。这时，大象伯伯走了过来，看见小猴子垂头丧气的样子，就问：“小猴子，你怎么不高兴呀？”小猴子把找本领的事告诉了大象伯伯。大象伯伯笑着说：“每个动物都有自己的本领，就像每个人都有自己的长处一样。你为什么不想想自己有什么本领呢？”小猴子低头想了想，它发现自己虽然不会飞，不会捉老鼠，但可以学狗汪汪叫，学鸭子嘎嘎叫。它高兴地跳了起来。

（1）小猴子想学老鹰的（）本领，想学猫的（）本领，还想学松鼠的（）本领和兔子的（）本领。

（2）小猴子最后明白了什么？

（3）你有什么本领？请写一写。

四、写话

9.图上画的是谁在什么地方做什么？请用几句话写下来。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.jiāozhǎngjiànqiángpiàoliàngyuèdújímángpéngyǒu

*(解析：考查普通话标准发音，注意声调。)*

2.舒舒服服??cào天空专注不方清春好雨

*(解析：考查看拼音写词语的准确性，需熟悉所学词语拼写。)*

3.池子坐下学校园园水果香气

*(解析：考查形近字组词能力，注意字义区分。)*

4.仔细优美认真干净

*(解析：考查选词填空，需理解词语含义并结合句子语境选择最合适的词。)*

5.心神依依欣欣气宇五洋志向

*(解析：考查补充成语，需熟悉常用成语及其固定搭配。)*

二、语言表达

6.例：春天来了，小草发芽了，花儿也开了。

*(解析：考查根据主题写句子的能力，句子需完整，包含春天元素。)*

7.小红在家里高兴地看电视。

*(解析：考查仿写句子，需模仿例句的结构和语气。)*

8.（1）四（2）夏天天气炎热，我喜欢吃冰淇淋。（3）略(学生能说出理由即可)

*(解析：第一题考查常识。第二题考查个人感受和表达。第三题考查自我认知和语言组织。)*

三、阅读理解

（1）飞捉老鼠爬树跑得快

*(解析：考查查找文中信息的能力，需仔细阅读短文并找到相应描述。)*

（2）每个动物都有自己的本领，就像每个人都有自己的长处一样，要认识自己的长处。

*(解析：考查概括文章中心思想，需理解小