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AI辅助的国际化中文读写整合教学模式构建与应用研究
目录
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外探究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.4探究框架与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.5创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
二、理论根基与模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1关键理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1认知科学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.2二语习得理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.3教育技术学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2教学模式设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1个性化适配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2多模态交互．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.3跨文化融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3AI赋能的整合模型架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.1输入层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.2处理层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.3输出层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、教学实践方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1目标群体与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2课程体系规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.1阅读模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.2写作模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.3整合模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3技术工具集成方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3.1自然语言处理系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.3.2学习分析平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.3.3虚拟协作环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
四、实证探究与效果验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
4.1探究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
4.1.1实验组与对照组设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.1.2实施周期与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.2数据采集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
4.2.1学业成就测评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.2.2学习行为追踪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.2.3问卷
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