六单元隆中对教学设计：第一课时教学要点与目标.pdfVIP

隆中对（第一）

教学目标

1、知识与技能：学习积累一些文言实词；学理的一些方法，提高思维能

力。

2、过程与方法：了解文章结构严谨、主次分明的说理方法；学会用正面描写与

侧面描写相结合刻画人物的方法；抓住“诸葛亮对策要点、

提出了哪些战略方针、根据”三个问题，揣摩文意。

3、态度与价值观：认识诸葛亮在青年时代就有远大抱负、非凡才能和卓越

见识，并从中受到教益，立志早日成才，谱写青春华章。

教学重点：

、理解隆中对策的主要内容，把握其要旨及战略方针。

、学习本文刻画人物的方法，体味精练的语言。

教学难点：学生正确认识诸葛亮在三国中的作用。

：2（这里选第一）

教法：朗读法、探究讨

第一

要点；背景简介；朗读课文，整体感知；译读课文，把握

文意，划分段落，理清诸葛亮隆中对策的思路，把握对策的

内容和战略方针。

教学过程：

一、导语。一千多年来，诸葛亮的故事一直为人们所津津乐道，如草船

借箭、火烧赤壁、三气七擒等，充分展示了一代名相在、

等方面的卓越才能。在人们心目中，他不仅是一位满怀报国之情的人物，

Longzhongvs（第一）

教学目标

1.Knowledgeandskills:learntoaccumulatesomeclassicalrealwords;learn

somemethodsofreasoningtoimproveyourthinkingability.

2.Processandmethods:Understandtherationalemethodwitharigorousstructureand

clearprimaryandsecondary;learnhowtoportraycharactersbycombiningpositiveand

sidedescriptions;graspthethreequestionsWhatarethekeypointsofZhugeLiangs

countermeasures,whatstrategicpolicieshavebeenproposed,andwhatbasisarethe

basisandfigureoutthemeaningofthetext.

3.Emotionalattitudesandvalues:IknowthatZhugeLianghadloftyambitions,

extraordinarytalentsandoutstandinginsightsinhisyouth,andlearnedfromthem,a

nddeterminedtobecomeatalentassoonaspossible,andwriteachapterofyouth.

Teaching

focus:

Understandthemain