2025年学校庆国庆迎中秋双节主题活动方案：七十六载谱华章，双节同庆家国梦.docxVIP

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庆祝新中国成立76周年

学校国庆节暨中秋节活动方案

——七十六载谱华章，双节同庆家国梦

一、指导思想

七十六载栉风沐雨，铸就家国辉煌；一轮明月寄情，传承民俗雅韵。为热烈庆祝中华人民共和国成立76周年，同步弘扬中华民族中秋传统民俗文化，深入学习贯彻党的精神，切实落实立德树人根本任务，将爱国主义教育与传统文化传承深度融合，激发师生爱国热情与文化自信，增强民族自豪感与集体凝聚力，我校特策划“七十六载风华映山河，双节同庆家国梦”双节主题教育活动，为祖国华诞献礼，为传统佳节添彩。

二、活动主题

七十六载谱华章，双节同庆家国梦

三、活动目的

1.庆祝新中国成立76周年，回顾国家发展历程与辉煌成就，激发师生爱国热情，强化民族自豪感与家国认同感。

2.传承中秋“团圆、感恩、思念”的民俗内涵，讲解中秋起源、习俗与文化意义，培养学生对中华优秀传统文化的认知与热爱。

3.通过双节融合的多样化活动，提升学生团队合作、创新实践与文化表达能力，增强师生间、家校间的情感联结。

4.营造“家国同庆、团圆和谐”的校园氛围，让师生在庄重喜庆与温馨祥和的氛围中共度双节。

四、活动时间

2025年9月25日至10月1日

五、活动地点

学校校园内

六、参与人员

全校师生

七、活动准备

（一）宣传准备

1.制作双节主题海报

采用“国旗+明月+灯笼+校园元素”设计风格，融合国庆红、中秋金/黄主色调，张贴于宣传栏、教学楼、食堂、校门口等显眼位置，可结合手绘与电子绘图，突出“家国同庆”核心。

2.多平台宣传预热

通过周一国旗下讲话、校园广播、学校微信公众号，激发师生参与兴趣。

（二）物资准备

1.国庆类物资

国旗、彩旗、舞台布置材料（红色幕布、金色装饰）、红歌伴奏带、手抄报/画工具、摄影设备、活动奖品。

2.中秋类物资

传统灯笼、灯谜卡片、中秋手工材料、安全包装的月饼、中秋主题歌曲。

3.通用物资

音响设备、桌椅、活动保险材料、工作人员袖标。

（三）场地准备

1.主会场布置

搭建“双节同庆”主题舞台，背景板设计为“山河画卷+明月国旗”图案，两侧悬挂灯笼与彩旗；舞台下摆放观众席，预留互动区域。

2.功能展区划分

设置“家国成就展示区”（陈列国庆76周年图文资料）、“双节作品展区”（用于展示手抄报、绘画、手工制品）、“中秋民俗体验区”（含猜灯谜区、手工制作区、月饼品鉴区），各区域张贴清晰指引标识。

八、活动内容

（一）忆往昔?家国情——知史明俗，厚植情怀

1.双节主题国旗下讲话

升旗仪式上，由校领导主讲，内容涵盖三部分：新中国成立76周年的关键成就、中秋传统民俗的文化内涵、双节叠加的时代意义，引导师生树立“家国一体”意识。

2.“家国同庆话双节”主题班队会

各班级开展主题班会，通过视频（93阅兵片段、中秋民俗纪录片）、图片、故事等形式，讲解国庆节由来、76年发展历程，以及中秋“嫦娥奔月”传说、各地习俗，组织学生分享“我家的双节记忆”。

3.双节主题创作活动

①黑板报：以“七十六载风华+中秋团圆”为核心，融入国旗、月亮、灯笼等元素，评比“最美双节黑板报”；

②手抄报：题目自拟，内容分“国庆辉煌”“中秋雅韵”两板块，要求图文结合，优秀作品展示于“双节作品展区”。

（二）颂家国?展风采——声韵传情，绽放活力

1.双节歌曲学唱

①国庆类：全校学唱《我和我的祖国》《歌唱祖国》，巩固爱国情感；

②中秋类：1-2年级学唱童谣《月亮婆婆圆又圆》，3-6年级学唱《但愿人长久》，各班级录制“双节合唱视频”，上传至学校公众号展播。

2.“家国同庆”校园文艺汇演

9月30日举办，以班级为单位参赛，节目类型需融合双节元素：①歌唱类：可组合红歌与中秋歌曲；②语言类：朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》《中秋赋》，或编排“家国故事”情景剧；③表演类：舞蹈《我和我的祖国》、民乐演奏。评比一、二、三等奖及“最佳创意奖”，激发团队协作与艺术表达能力。。

（三）品中秋?传民俗——体验互动，传承文化

1.“灯谜喜乐会”

在校园广场悬挂灯笼与灯谜卡片，师生自由参与，猜对3题可兑换小奖品，营造欢乐团圆氛围。

2.中秋手工制作

①1-2年级：用黏土、彩纸制作“玉兔”“月饼”手工，培养动手能力；

②3-6年级：用竹签、彩纸、丝带制作传统纸灯笼，完成后悬挂于教室或校园，优秀作品纳入“双节作品展区”。

3.“中秋品鉴会”

各班级在班队会期间开展，学生分享月饼，观察月饼花纹、品尝口味，了解“月饼象征团圆”的寓意；同时可搭配桂花茶，讲解“中秋赏桂”习俗，感受传统饮食文化。

（四）留光影?记家国——定格美好，传递深情

1.“我与家国的双节瞬间”摄影活动

国庆假期期间，鼓励学生拍摄两类照片：

①“我与国旗合个影”：在社区、公园等悬挂国旗的场所合影，少先队员佩戴