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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、2013年单项选择:把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()
A.文纳特卡制
B.活动课时制
C.道尔顿制
D.特朗普制
【答案】:D
2、隐性课程是()
A.通过正式教学进行的
B.在课程计划中反映的
C.始终促进教学目标的实现的课程
D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程
【答案】:D
3、学生王某精力充沛,总有使不完的精力,爱冲动,点火就着。他的气质类型属于()。
A.抑郁质
B.黏液质
C.胆汁质
D.多血质
【答案】:C
4、下列关于复式教学的叙述,正确的是()。
A.复式教学可以在同一年级内进行
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况
C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
【答案】:C
5、下列选项中不属于再造想象产生的条件的是()
A.具有丰富的表象储备
B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动
C.积累必要的知识经验
D.正确理解词语与实物标志的意义
【答案】:C
6、中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于()
A.内发论
B.外铄论
C.动因论
D.多因素相互作用论
【答案】:B
7、()是校园文化的核心和灵魂,是学校组织发展的精神动力。
A.精神文化
B.物质文化
C.制度文化
D.道德文化
【答案】:A
8、下列有关感觉的表述中,说法不正确的是()
A.感觉是人脑对事物个别属性的认识
B.感觉是认识的起点
C.感觉是人脑对事物整体的认识
D.感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础
【答案】:C
9、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
【答案】:B
10、小东既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于()。
A.接近-接近冲突
B.回避-回避冲突
C.接近-回避冲突
D.多重接近-回避冲突
【答案】:B
11、教育目的所要回答的根本问题是()。
A.教育的方向
B.教育为谁服务
C.教育要培养什么样的人
D.教育怎样培养人
【答案】:C
12、下列不属于备课内容的是()
A.复习
B.研究教材
C.了解学生
D.写课时计划
【答案】:A
13、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容()。
A.责任性
B.脱离社会生产
C.具有全面性
D.结合社会生产
【答案】:B
14、()是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。
A.德育
B.体育
C.美育
D.智育
【答案】:A
15、心理辅导的主要目标是学会调适和()。
A.诊断问题
B.克服障碍
C.行为矫正
D.寻求发展
【答案】:D
16、如果用眼睛注视一朵红花,约一分钟,然后将视线转向身边的白墙,那么白墙上将看到一朵红花,这种现象是()。
A.视觉后像
B.联觉
C.视觉适应
D.感觉对比
【答案】:A
17、教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对()具有促进作用。
A.政治经济
B.人口
C.文化
D.生产力
【答案】:D
18、在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。
A.参与式
B.监督式
C.放羊式
D.控制式
【答案】:A
19、人本主义心理学的代表是()。
A.华生
B.马斯洛
C.霍尔
D.杜威
【答案】:B
20、在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。
A.蔡元培
B.席勒
C.王国维
D.斯宾塞
【答案】:A
21、下列选项体现记忆敏捷性的是()
A.出口成章
B.死记硬背
C.博闻强记
D.过目成诵
【答案】:D
22、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()
A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
【答案】:C
23、当一个人听到亲人去世的的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。
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