冀少版（2024）新教材八年级生物上册第四单元第二章《生活习惯与健康》每节课导学案汇编（含四个导学案）.doc

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4.2.1常见的非传染性疾病（导学案）

【生命观念】

阐述常见非传染性疾病的病因、症状及对人体健康的危害，形成关注生命健康、珍惜生命的观念。

【科学思维】

通过分析资料、讨论交流，培养归纳总结、逻辑推理能力，辩证看待非传染性疾病与生活方式的关系。

【探究实践】

尝试调查身边常见非传染性疾病，学会收集、整理和分析数据，提高科学探究能力。

【态度责任】

关注非传染性疾病对个人、家庭和社会的影响，积极宣传健康生活方式，倡导健康生活理念。

【学习重点】

1.列举常见非传染性疾病，如心血管疾病、糖尿病、癌症等；

2.阐述心血管疾病、糖尿病、癌症等常见非传染性疾病的病因、症状和预防措施。

【学习难点】

中学高级教师，始终工作在教学第一线。

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