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专题七周日微测试
一、语言文字运用〔20分〕
1.在下面一段话划线处依次填入成语,最恰当一组是()
当今社会,_________,总有那么一些不知敬畏为何物人,他们不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰,完了还_________:“人不为己,天诛地灭!〞对于这种现象,要想_____,除了唤醒他们敬畏意识,更重要,是要健全制度、完善管理。
A.?鱼目混珠振振有词扬汤止沸
B.?鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸
C.?鱼龙混杂振振有词釜底抽薪
D.?鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪
【答案】C
【解析】
【考点定位】正确使用词语〔包括熟语〕。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道考核近义成语辨析题目,首先明确近义成语区别,然后分析句意找到所给句子中重点词语,看哪个成语和它吻合,此题注意第①句中“人〞,第②句中“不敬〞,第③句中“唤醒〞。
2.以下各句中,没有语病一句是〔〕〔3分〕
A.在2021上海设计创新论坛上,有业内人士产生“奇思妙想〞:在上海开展公共设施设计赛,向社会公开竞标垃圾箱、路灯等公共设施设计。
B.现在人们认识到,一方面极光与地球高空大气、地磁场大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
C.新技术为照明产业注入了移动互联网基因,具备Wi-Fi芯片灯泡实际上已成为一个室内定位系统,弥补了GPS信号无法穿透到室内缺乏。
D.千万考生所命运攸关高考作文不再回避社会热点,将引导考生关注他人、关注社会、关注自我与外部世界之间联系。
【答案】C
【解析】
试题分析:A项成分残缺,应删去“有〞,让。业内人士〞主语:B项,关联词位置不当,“极光〞座放在“一方面〞之前。D.“所〞与“攸〞语意重复。可删去“所〞。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】语序不当是病句常见类型,主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和以下例句对照。她是国家队〔a.表领属性――表“谁〞〕一位〔b表数量――表“多少〞〕有20多年教学经历〔c动词性短语――表“怎样〞〕优秀〔d形容词性短语〕蓝球〔e名词〕女〔f名词〕教练。多层定语语序注意和以下例句对照。许多教师昨天〔何时〕在休息室里〔何地〕都〔范围〕热情地〔何种情态〕同他〔何对象,“谁〞〕交谈。多层修饰语,看谁离谁最近,离得最近就应该紧挨着。关联词语,前后主语是否一致,一致主语在前,不一致关联词语在前。“和〞“或〞顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上先后顺序。被字句,把字句前面加否认词或能愿动词要放在“把〞和“被〞前面。此题属于关联词语语序不当。
3.依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当一组是〔〕〔3分〕
今天日子很短,正在自己脚下悄悄地流逝_________,__________。_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地思念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天接力处
A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤
【答案】C
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】语句衔接题目是课标卷必考题目,有时是排序,有时是填写衔接句,有时选用关联词语,排序题目主要从陈述对象转换、关联词语照应、指代性词语指代意义、和上下文顺序照应、和空格前后衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象一致,虚词运用,句式选用、情感基调、前后逻辑顺序和音韵和谐角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间关系,此题属于排序形式,答题时语句之间逻辑关系。
4.古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。给下面人名取字,并说明字与名意义关联。(各不超过25字)〔6分〕
〔1〕陈璋,字。说明:(3分)
〔2〕孙冠群,字。说明:(3分)
【答案】例如:玉成“璋〞,玉器名,字“玉成〞,表示玉汝于成。“冠群〞意为出类拔萃,字“谦之〞,以谦虚戒之。
【解析】
试题分析:注意从和“名〞之间关系,注意字要从“名〞衍生而来,然后分析名、字之间关系。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】注意从
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