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中考语文试题及解析（2022年版）

中考语文，作为检验初中阶段语文学习成果的重要标尺，其命题始终围绕着核心素养的考查，注重语言的实际运用与思辨能力的提升。2022年的中考语文试题，在延续以往命题思路的基础上，更加强化了情境性、综合性与实践性。本文将精选2022年部分地区中考语文典型试题，并进行深度解析，旨在为广大师生提供一份实用的备考参考，助力大家把握命题方向，明晰解题思路，提升应试能力。

一、积累与运用：固本培元，夯实基础

积累与运用是语文学习的基石，也是中考考查的起始环节。这一部分主要涉及字音字形、词语运用、病句辨析、句子排序、名著阅读、综合性学习等内容。

（一）字音字形辨析

【典型题例】下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（）

A.归省（xǐng）冗杂（rǒng）戛然而止（jiá）人情事故

B.连翘（qiáo）褶皱（zhě）风雪载途（zài）不修边幅

C.缄默（jiān）龟裂（guī）强词夺理（qiǎng）穿流不息

D.蛮横（hèng）翌日（lì）挑拨离间（jiàn）纷至踏来

【解析】此题考查学生对字音和字形的掌握情况。A项中，“人情事故”应为“人情世故”，“事”与“世”易混淆，需结合词语含义记忆，“世故”指处世的经验。C项中，“龟裂”的“龟”应读“jūn”，形容皮肤因寒冷干燥而开裂，或物体表面出现许多裂纹；“穿流不息”应为“川流不息”，“川”指河流，形容行人、车马等像水流一样连续不断。D项中，“翌日”的“翌”应读“yì”，指第二天；“纷至踏来”应为“纷至沓来”，“沓”意为多而重复，形容接连不断地到来。故正确答案为B。

【备考启示】字音字形的考查注重常见常用且易读错写错的字词。复习时，应回归课本，强化对课下注释及“读一读，写一写”中字词的识记。对于多音字、形近字、同音字要加以辨析，理解其在不同语境下的含义和用法。可以通过建立错题本，反复巩固，加深印象。

（二）词语运用辨析

【典型题例】依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

春天的雨，______而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，______而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，______而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，______而纯洁，为大地盖上厚厚的棉被。

A.细腻迅疾凉爽慈祥

B.柔顺急促清爽慈爱

C.细腻急促凉爽慈爱

D.柔顺迅疾清爽慈祥

【解析】此题考查近义词的辨析与运用能力，需要结合语境选择最恰当的词语。首先看第一空，形容春雨，“细腻”侧重于细致入微，“柔顺”侧重于柔和顺从。春雨的特点是细密，用“细腻”更贴切。第二空形容夏天的雷，“迅疾”强调速度快，“急促”强调节奏快、不舒缓。雷声往往是突然且节奏快的，“急促”更能体现其特点。第三空形容秋风，“凉爽”和“清爽”意思相近，但“凉爽”更侧重于温度适宜带来的舒适感，秋风送爽，用“凉爽”较好。第四空形容冬雪，“慈祥”多用于形容人的面容或态度，“慈爱”也多用于人。此处将冬雪拟人化，“慈爱”带有一种温柔的怜爱，与“为大地盖上厚厚的棉被”的温馨感更契合。故正确答案为C。

【备考启示】词语运用需结合具体的语言环境，把握词语的感情色彩、语体色彩及语义轻重。平时应注重词语的积累，理解词义，并通过阅读和练习，培养对词语的语感。

（三）名著阅读

【典型题例】阅读下面语段，回答问题。

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

（节选自《水浒传》）

①上面语段中的“洒家”指的是谁？他“痛打这厮”的原因是什么？

②结合语段内容，简要分析“洒家”的性格特点。

【解析】①此题考查对名著人物及情节的识记。由“三拳真个打死了他”“郑屠尸”等信息可知，“洒家”指的是鲁智深（鲁达、鲁提辖）。他“痛打这厮”的原因是郑屠强骗金翠莲（金氏父女）。

②分析人物性格特点，需结合语段中的言行。“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他”体现了他嫉恶如仇、勇猛好斗的一面；“洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”“你诈死，洒家和你慢慢理会！”则表现出他粗中有细、有勇有谋的特点，打死了人，假意说对方“诈死”，为自己脱身争取时间。

【备考启示】名著阅读要做到“真读”，不仅要了解主要人物、关键情节，更要对人物形象、主题思想、艺术特色有所感悟。复习时，可梳理重要名著的人物关系、主要情节脉络，并尝试进行人物形象分析。

二、阅读理解：披文入理，体悟意蕴

阅读理解是中考语文的重头戏，旨在考查学生的信息筛选与整合、分析与概括、理解与感悟、鉴赏与评价等能力。主要包括现代文阅读和古诗文阅读。

（一）现代文阅读

现代