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一年级下册语文填空题汇编
亲爱的小朋友们,语文学习就像盖房子,每一个生字、每一个词语、每一个句子都是重要的砖块。填空题是帮助我们夯实基础、积累知识的好帮手。通过练习,我们可以更好地掌握所学内容,让我们的语文大厦越盖越牢固。下面这些填空题,都是我们本学期学习的重点哦,一起来挑战一下吧!
一、拼音基础
小朋友们,拼音是我们认识汉字的钥匙,还记得那些可爱的声母、韵母和整体认读音节吗?
练习一:我会填声母、韵母或整体认读音节。
1.“春”字的音节是(),它的声母是(),韵母是()。
2.“雪”字的音节是(),它是()(填“翘舌音”或“平舌音”)。
3.“圆”字的音节是(),它的韵母是()。
4.请写出三个整体认读音节:()、()、()。
5.“花”字的音节是(),它是()(填“三拼音节”或“两拼音节”)。
练习二:我会给汉字注上正确的音节。
1.我家有一只可爱的小(猫)()。
2.今天天气很(好)()。
3.我们要(爱)()护小动物。
4.(夏)()天,荷花开了。
5.小明在(读)()书。
二、汉字积累与运用
汉字是我们的好朋友,认真书写,准确运用,才能和它们成为最好的朋友。
练习一:看拼音,写汉字。
1.shānshuǐ()()
2.tiányě()()
3.xiǎoniǎo()()
4.shàngxué()()
5.shūběn()()
6.báiyún()()
7.mùtou()()
8.zǎoshang()()
练习二:数笔画,填一填。
1.“木”字共()画,第一笔是()。
2.“火”字共()画,第二笔是()。
3.“手”字共()画,最后一笔是()。
4.“云”字共()画,第三笔是()。
练习三:我会给汉字加偏旁,组成新字再组词。
1.青+()=()()
2.工+()=()()
3.也+()=()()
4.日+()=()()
练习四:我会选字填空。
(在再)
1.我们()教室里学习。
2.明天,我们()去公园玩。
(有友)
3.我()一个漂亮的文具盒。
4.小明是我的好朋()。
三、词语积累与搭配
词语就像五彩的珠子,能串起美丽的句子。让我们一起积累,学会正确搭配吧!
练习一:照样子,写词语。
1.高高兴兴快快乐乐__________________
2.又大又圆又香又甜__________________
3.看看说说__________________
练习二:我会连线,把合适的词语连起来。
弯弯的天空
红红的月儿
蓝蓝的苹果
小小的船儿
练习三:我会把词语补充完整。
1.()回大地2.()物复苏
3.百()齐放4.冰()融化
练习四:我会选择合适的量词填空。(只条个朵片)
1.一()小鱼2.一()小鸟
3.一()白云4.一()树叶
5.一()苹果
四、句子乐园
句子是表达完整意思的好帮手。我们要学会说完整的话,写通顺的句子。
练习一:我会照样子写句子。
1.例:小鱼在水里游。
小鸟在____________。
2.例:天上有白云。
____________有____________。
3.例:小明在看书。
____________在____________。
练习二:我会给句子加上合适的标点符号。(。?!)
1.今天天气真好啊()
2.你叫什么名字()
3.我是一年级的小学生()
练习三:我会把句子补充完整。
1.妈妈在____________做饭。
2.我喜欢吃____________。
3.春天,____________开了。
4.因为有了阳光,所以____________。
练习四:根据课文内容填空。
1.()()(),非所宜。幼()(),老何为?
2.小娃撑小艇,偷()()()回。不解藏踪迹,浮萍()()开。
3.()()此山中,云深()()处。
参考答案
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