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一年级下册语文填空题汇编

亲爱的小朋友们,语文学习就像盖房子,每一个生字、每一个词语、每一个句子都是重要的砖块。填空题是帮助我们夯实基础、积累知识的好帮手。通过练习,我们可以更好地掌握所学内容,让我们的语文大厦越盖越牢固。下面这些填空题,都是我们本学期学习的重点哦,一起来挑战一下吧!

一、拼音基础

小朋友们,拼音是我们认识汉字的钥匙,还记得那些可爱的声母、韵母和整体认读音节吗?

练习一:我会填声母、韵母或整体认读音节。

1.“春”字的音节是(),它的声母是(),韵母是()。

2.“雪”字的音节是(),它是()(填“翘舌音”或“平舌音”)。

3.“圆”字的音节是(),它的韵母是()。

4.请写出三个整体认读音节:()、()、()。

5.“花”字的音节是(),它是()(填“三拼音节”或“两拼音节”)。

练习二:我会给汉字注上正确的音节。

1.我家有一只可爱的小(猫)()。

2.今天天气很(好)()。

3.我们要(爱)()护小动物。

4.(夏)()天,荷花开了。

5.小明在(读)()书。

二、汉字积累与运用

汉字是我们的好朋友,认真书写,准确运用,才能和它们成为最好的朋友。

练习一:看拼音,写汉字。

1.shānshuǐ()()

2.tiányě()()

3.xiǎoniǎo()()

4.shàngxué()()

5.shūběn()()

6.báiyún()()

7.mùtou()()

8.zǎoshang()()

练习二:数笔画,填一填。

1.“木”字共()画,第一笔是()。

2.“火”字共()画,第二笔是()。

3.“手”字共()画,最后一笔是()。

4.“云”字共()画,第三笔是()。

练习三:我会给汉字加偏旁,组成新字再组词。

1.青+()=()()

2.工+()=()()

3.也+()=()()

4.日+()=()()

练习四:我会选字填空。

(在再)

1.我们()教室里学习。

2.明天,我们()去公园玩。

(有友)

3.我()一个漂亮的文具盒。

4.小明是我的好朋()。

三、词语积累与搭配

词语就像五彩的珠子,能串起美丽的句子。让我们一起积累,学会正确搭配吧!

练习一:照样子,写词语。

1.高高兴兴快快乐乐__________________

2.又大又圆又香又甜__________________

3.看看说说__________________

练习二:我会连线,把合适的词语连起来。

弯弯的天空

红红的月儿

蓝蓝的苹果

小小的船儿

练习三:我会把词语补充完整。

1.()回大地2.()物复苏

3.百()齐放4.冰()融化

练习四:我会选择合适的量词填空。(只条个朵片)

1.一()小鱼2.一()小鸟

3.一()白云4.一()树叶

5.一()苹果

四、句子乐园

句子是表达完整意思的好帮手。我们要学会说完整的话,写通顺的句子。

练习一:我会照样子写句子。

1.例:小鱼在水里游。

小鸟在____________。

2.例:天上有白云。

____________有____________。

3.例:小明在看书。

____________在____________。

练习二:我会给句子加上合适的标点符号。(。?!)

1.今天天气真好啊()

2.你叫什么名字()

3.我是一年级的小学生()

练习三:我会把句子补充完整。

1.妈妈在____________做饭。

2.我喜欢吃____________。

3.春天,____________开了。

4.因为有了阳光,所以____________。

练习四:根据课文内容填空。

1.()()(),非所宜。幼()(),老何为?

2.小娃撑小艇,偷()()()回。不解藏踪迹,浮萍()()开。

3.()()此山中,云深()()处。

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