《劝学》+2025-2026学年统编版高一语文必修上.pptxVIP

劝学;学习目标:;;;劝学;一、知人论世;读作者;;宇宙观;人性本恶论:;提问：既然人性本恶，那如何才能成为一个有道德的君子呢？

荀子的答案：通过后天不断的学习和教育来“化性起伪”。由此引出本文的写作目的：强调学习的重要性与必要性。;劝学;劝学;君子曰：学不可以/已（yǐ）。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中(zhòng)绳，輮(róu)以为轮，其曲中规。虽有(yòu)槁(gǎo)暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故/木受绳/则直，金就砺/则利，君子博学而日参省（cānxǐng)乎己，则知（zhì）明/而行无过矣。

;吾尝/终日而思矣，不如/须臾(yú)之所学也；吾尝/跂(qǐ)而望矣，不如/登高之博见也。登高而招，臂非/加长也，而见者/远；顺风而呼，声非/加疾也，而闻者/彰。假（jiǎ)舆(yú)马者，非利足也，而致千里；假舟楫(jí)者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)/非异也，善假于物也。

;积土成山，风雨兴（xīng)焉；积水成渊，蛟(jiāo)龙生焉;；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故/不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥(qíjì)一跃，不能十步，驽(nú)马十驾，功在不舍(shě).锲(qiè)而舍之，朽木不折(zhé)；锲而不舍，金石可镂(lòu)。蚓/无爪(zhǎo)牙之利，筋骨之强，上/食埃(āi)土，下/饮黄泉，用心一也。蟹(xiè)/六跪而二螯（áo)，非蛇鳝(shàn)之穴(xué)/无可寄托者，用心躁(zào)也。

;木直中绳，輮以为轮

虽有槁暴

知明而行无过矣

吾尝跂而望矣

君子生非异也

故不积跬步

騏骥一跃，不能十步

;驽马十驾，功在不舍

锲而不舍，金石可镂

蟹六跪而二螯

非蛇鳝之穴无可寄托者

砺槁暴

参省须臾

舟楫爪牙;①试着翻译，翻译不过，看注释。注意通假字、多义词、古今异义词，词类活用现象，特殊句式，并在文本上做勾画。

②找出每一段的中心句，并思考段与段之间的逻辑关系。

③本文作为议论文，论点是什么？论据呢？论证方法呢？（划分结构）;3.点拨朗读：教师指导关键句的朗读;三、分组合作，疏通文意;第1组翻译句子并落实重点文言基础知识。;

故木受绳则???，金就砺则利，君子博学而日参（cān)省(xǐng)乎己，则知明而行无过矣。

;③吾尝终日而思矣，不如须臾(yú)之所学也；吾尝跂(qǐ)而望矣，不如登高之博见也。;登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。;④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟(jiāo)龙生焉;；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。;骐骥(jì)一跃，不能十步；驽(nú)马十驾，功在不舍。锲(qiè)而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂(lòu)。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯（áo)，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。;劝学;第一自然段;第二自然段;;;论证结构;课文分析;课文分析;孟子思想的现实意义;劝学;1.青，,;冰，,;

2.登高而招，,;顺风而呼，,；

3.故，无以至千里；，无以成江海。

4.骐骥一跃，；驽马十驾，。

5.,；锲而不舍，金石可镂。

;6.，其曲中规。;虽有槁暴;劝;砺;绝;从；比;2.而;1、假舟楫者，非能水也

2、日参省