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18*天涯情思
分析
这篇文章催人泪下，讲述了在除夕之夜，远在海外的留学生向祖国亲人拜年的
故事。表达了海外学子对祖国亲人的思念之情，以及儿女互帮互助的传统美德。
本单元的文化是情思满怀，本文是此训练项目的一篇略读文章，
学生走进人物的内心世界，去感受海外赤子心中那份浓浓的思乡情，是本文训练重
点。
作者以打为线索，抓住通话前通话中人物的语言、动作、神态、心理等细
节描写，如“立时抛开”“扑扑直跳”“立刻”“握紧”“颤抖”“嗫嚅”“温暖”
等，把这种思乡怀亲之情一点一点淌入每一个读者心中。学生边读边想象画面，
从形象中去感受作者急切、激动的心情，体悟作者对家乡、亲人的无限思念。兰兰
那份无法诉说的思乡情，并不像阿玲一样，从一开始就淋漓尽致的展现在读者面前。
她苍白的面容、忧郁的神情在作者以及读者心里都留下了悬念，直到读到作者与兰
兰的，才使读者明白忧郁、孤独是源自她无法诉说的思乡情。因此，学生
可能会忽略这些细节，在教学时，老师需要学生体会这些细节描写对传达人物
内心及的作用。
本文是一篇略读课文，教学重点是学生品读文章，走进人物的内心世界，
体会浓浓的思乡情，以读促讲，读中领悟作者的表达方式。建议采用以下思路展开
教学:
1.课前可要求学生搜集有关留学生的境况资料，以及他们在海外成立的各种爱
国组织等，对留学生的情况作初步的了解，体会海外学子身在异地想念家乡、想念
亲人之情。
2.初读课文，在学生自读自悟、读通课文基础上，概括课文讲了一件事？使学
生初步整体感知文章。
理清文章结构
起因（1-4）:除夕骨肉亲。
18*Loveinthe
world
分析
Thisarticleistear-jerkingandtellsthestoryofinternationalstudentswhoarefarawayfromabroad
greetingtheirrelativesinthemotherlandonNewYearsEve.Itexpressesthelongingofoverseasstudents
fortheirrelativesinthemotherlandandthetraditionalvirtuesofpeoplehelpingeachother.
Theculturalthemeofthisunitisfullofemotions.Thisarticleisaskimmingarticleforimplementing
thistrainingprogram.Itguidesstudentstoentertheinnerworldofcharactersandfeelthestrong
homesicknessintheheartsofoverseaschildren.Thisisthefocusofthisarticlestraining.
Usingthecallasaclue,theauthorgraspsthedetaileddescriptionsofthecharacterslanguage,
movements,expressions,psychology,etc.inthecallbeforethecall,suchasputtingawayimmediately,
jumpingstraight,
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