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2026年高校教师岗前培训《高等教育学》考试题库
第一部分单选题(50题)
1、1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯他主张高等学校的基本任务不包括()
A、把学生培养成有知识能工作的公民
B、进行科学研究发展科学与文化
C、由社区公共财政资助以社区为服务重点
D、把知识传播给广大民众直接为本地社会与经济服务
【答案】:C
2、教学相长、长善救失等原则出自哪里()
A、《论语》
B、《大学》
C、《中庸》
D、《学记》
【答案】:D
3、在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是()
A、选修制
B、必修制
C、学分制
D、评课制
【答案】:A
4、基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征不包括()
A、知识的专业性强
B、包含对未知领域的探究
C、面向少数精英人群
D、面向普通大众教育
【答案】:D
5、高校依法管理学校内部事务是指高等学校的()
A、“举办者”
B、“管理者”
C、“办学者”
D、“引领者”
【答案】:C
6、中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是()
A、江南水师学堂
B、江南制造局工艺学堂
C、京师同文馆
D、广州同文馆
【答案】:C
7、教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为是()
A、招聘
B、续聘
C、解聘
D、辞聘
【答案】:D
8、20世纪50年度初期新中国为巩固政权进行了院系调整。将所有的私立大学收归国有改为()
A、国有私立大学
B、公立大学
C、国有大学
D、国办大学
【答案】:B
9、以下是中央集权型优点的是()
A、有利于中央政府统筹全局协调区域不均衡问题提升整体水平
B、社会广泛参与增强了高等教育的市场性和多样性
C、高校(尤其是私立高校)是法人实体办学经费对政府的依赖性低
D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制办学特色鲜明
【答案】:A
10、在硬件方面基本的逻辑是()
A、“越发达、越复杂”
B、“现存即合理”
C、“教育受制于社会”
D、“突出差异”
【答案】:A
11、《普通高等学校本科专业目录》原则上多少年修订一次。
A、10年
B、5年
C、1年
D、3年
【答案】:A
12、学科制度化的优点有()
A、使学术体制成为偏见的生产地
B、以服务自己的利益为尚
C、能够建立完整而贯通的理论传统和严格的方法学训练
D、建立虚假的权威
【答案】:C
13、下列哪项是一切教育最基本的功能
A、高等教育的文化保存、继承功能
B、高等教育的文化传播和交流功能
C、高等教育的文化选择功能
D、高等教育的文化创新功能
【答案】:A
14、在特定情境方面基本逻辑是()
A、“越发达、越复杂”
B、“现存即合理”
C、“教育受制于社会”
D、“突出差异”
【答案】:B
15、目前已经初露端倪的是高等学校的第四种职能是()
A、改造社会
B、促进国际交流
C、服务社会
D、发展科学
【答案】:B
16、“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段在高等教育阶段又分为三级第一级是()
A、高等学堂
B、是大学堂
C、通儒院
D、研究生院
【答案】:A
17、在高校外部教育行政部门的行政化管理的特点不包括()
A、管理活动一般由专职行政人员承担在学校层面表现最为集中
B、我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点
C、拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手
D、我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节
【答案】:A
18、潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是()
A、高等教育
B、高等专业教育的特殊规律
C、教育科学
D、高等教育发展的客观规律
【答案】:A
19、从事高校某种专业所需要的特定的思想信念与品质是指(30分)
A、专业知识
B、专业精神
C、专业信仰
D、专业人格
【答案】:B
20、按照评价主体的不同高等教育评价制度的类型划分不包括()
A、政府行政性评价制度
B、第三方评价制度
C、高校自我评价制度
D、高等学校教师自主评价
【答案】:D
21、对自己所从事专业的目标、文化以及专业共同体从心理上认同并且树立起坚定的专业信念、专业责任和专业荣誉感是指()
A、专业知识
B、专业精神
C、专业信仰
D、专业人格
【答案】:C
22、高等学校学科建设的前提是()
A、学科体系规划
B、学科方向建设
C、学科梯队建设
D、学科基地建设
【答案】:A
23、聘期满后聘任单位与教师继续签订聘任合同是()
A、招聘
B、续聘
C、解聘
D、辞聘
【答案】:B
24、依法举办高等学校的政府、组织和个人是指高等学校的()
A、“举办者”
B、“管
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