2026年高考数学一轮复习基本不等式及其应用（复习讲义和专项练习）（解析版+原卷版）.docxVIP

第04讲基本不等式及其应用

目录

01TOC\o1-3\h\u考情解码?命题预警 2

02体系构建·思维可视 3

03核心突破·靶向攻坚 3

知能解码 3

知识点1基本不等式 3

题型破译 4

题型1直接法求最值 4

题型2配凑法求最值 5

题型3二次与二次（一次）的商式求最值 7

【方法技巧】形如的分式函数求最值

题型4“1”的代换求最值 9

【方法技巧】形如分式相加模型求最值

题型5双换元法求最值 11

【方法技巧】求两个分式的最值问题

题型6条件等式有和有积求最值 13

【方法技巧】等式有和有积求最值

题型7消元法求最值 15

题型8多次使用基本不等式求最值 18

【易错分析】注意“三相等”的条件

题型9利用基本不等式解决实际问题 19

题型10利用基本不等式在恒成立问题求参数 23

题型11基本不等式与对勾函数 24

【方法技巧】对勾函数图象

题型12多元均值不等式 27

【方法技巧】多元均值不等式公式

题型13基本不等式多选题的综合 28

04真题溯源·考向感知 32

05课本典例·高考素材 33

考点要求

考察形式

2025年

2024年

2023年

（1）了解基本不等式的证明过程；

（2）能用基本不等式解决简单的最值问题；

（3）掌握基本不等式在生活实际中的应用；

?单选题

?多选题

?填空题

?解答题

/

北京卷T9（5分）

天津卷T14（5分）

考情分析：

近三年考情显示，高考对基本不等式的考查虽单独命题频率较低，但相关知识贯穿各类题型，是进行求最值的常用工具，难度不定，分值一般在5分左右。

复习目标：

1.理解、掌握基本不等式及其推论，会使用应用条件：“一正，二定，三相等”；

2.能用拼凑等思想合理使用基本不等式求最值；

3.能正确处理常数“1”求最值；

4.能够在基本不等式与其他知识点结合时，灵活运用基本不等式的解题方法

知识点1基本不等式

1.基本不等式

1、如果，那么（当且仅当时取等号“=”）.

2、如果，,则或（当且仅当时取等号“=”）.

（1）基本不等式成立的条件：.（2）等号成立的条件，当且仅当时取等号．

注：（1）在利用基本不等式求最值时，要紧扣“一正、二定、三相等”的条件．

其中，“一正”是说每个项都必须为正值，“二定”是说各个项的和(或积)必须为定值，“三相等”是说各项的值相等时，等号成立．

（2）多次使用均值不等式解决同一问题时，要保持每次等号成立条件的一致性和不等号方向的一致性．

2.几个重要不等式

1. 2.

3. 4.

5..

3.最值定理

（1）如果积xy是定值P，那么当且仅当时，x＋y有最小值是.(简记：积定和最小)

（2）如果和x＋y是定值P，那么当且仅当时，xy有最大值是.(简记：和定积最大)

4.常用方法

（1）拼凑法：拼凑法即将代数式进行适当的变形，通过添项、拆项等方法凑成和为定值或积为定值的形式

（2）常数替代法：①根据已知条件或其变形确定定值；②把确定的定值变形为1;

③把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除，进而构造和或积为定值的形式；

④利用基本不等式求解最值.

（3）消元法：通常是考虑利用已知条件消去部分变量后，凑出“和为常数”或“积为常数”

自主检测已知，，且，则的最大值为（???）

A． B． C．1 D．

【答案】A

【详解】因为，，

根据基本不等式可得，所以.

当时，取最大值.

故选：A.

题型1直接法求最值

【例1】已知，则的最大值为（????）

A． B． C． D．1

【答案】A

【详解】因为，所以，

由基本不等式得，

当且仅当，即时，等号成立，

故的最大值为.

故选：A

【例2】已知且，则的最小值为

【答案】4

【详解】由题意，，当且仅当时等号成立，

所以的最小值为4.

故答案为：4.

【变式1-1】已知，设，，则与的大小关系是（????）

A． B． C． D．不确定

【答案】A

【详解】，当且仅当时，等号成立，故.

【变式1-2】已知函数，则的最小值为．

【答案】2

【详解】因为，当且仅当取等号，

则的最小值为.

故答案为：2.

【变式1-3】若当且仅当时，取得最小值，则实数的值为.

【答案】16

【详解】因为，，所以，当且仅当，即时，等号成立.依题意得，所以.

题型2配凑法求最值

【例3】已知，则的最小值是（????）

A． B．1 C．4 D．7

【答案】A

【详解】由，得，则，

当且仅当，即时取等号，所以的最小值是.

故选：A

【例4】已知，则取得最大值时x